EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pembelajaran Tahfizh Alquran Siswi Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Assanabil Banjarmasin

Sholehah, Sholehah (2018) Pembelajaran Tahfizh Alquran Siswi Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Assanabil Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN .pdf

Download (437kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (942kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (138kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (350kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (542kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (120kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (312kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (134kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (225kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Sholehah, 2018. Pembelajaran Tahfizh Alquran Siswi Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Assanabil Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing (I) Drs. Muhammad Yuseran, M.Pd, Pembimbing (II) Tamjidnor, S.Ag, M.Pd.I. Kata kunci: Pembelajaran, tahfizh Alquran Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pembelajaran tahfizh Alquran siswi kelas IV di MI Assanabil Banjarmasin meliputi perencanaan, pelaksanaan, metode, evaluasi, faktor pendukung dan penghambat pembelajaran tahfizh Alquran siswi kelas IV di MI Assanabil Banjarmasin. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 orang ustadzah dan seluruh siswi kelas IV MI Assanabil Banjarmasin berjumlah 14 orang, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah pembelajaran tahfizh Alquran siswi kelas IV di MI Assanabil Banjarmasin, faktor pendukung dan penghambat pembelajaran tahfizh Alquran siswi kelas IV di MI Assanabil Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, wawancara, dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi, dan interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran tahfizh Alquran siswi kelas IV MI Assanabil Banjarmasin meliputi tahap perencanaan pembelajaran ustadzah tidak ada perencanaan pembelajaran tertulis seperti program tahunan, program semester, silabus, dan RPP, ustadzah hanya mengacu pada target hafalan yang telah disepakati sekolah yaitu satu tahun 1 juz, satu semester ½ juz, satu hari 1 halaman. Pelaksanaan pembelajaran tahfizh Alquran terdiri dari kegiatan awal, kegiatan inti, dan penutup. Pada kegiatan awal ustadzah mempersiapkan siswi terlebih dahulu, mengucapkan salam, menanyakan kabar, membaca doa yang dipimpin oleh ustadzah diikuti siswi secara bersama-sama, kemudian ustadzah juga memberikan motivasi. Kegiatan inti terdapat dua kegiatan, yakni kegiatan tahsin bacaan dan setoran hafalan. Pada kegiatan penutup ustadzah memberikan motivasi kepada siswi untuk melanjutkan menghafal Alquran di rumah dan ditutup dengan membaca sholawat dan senandung Alquran. Metode pembelajaran tahfizh Alquran menggunakan metode sima’i dan metode wahdah. Evaluasi pembelajaran tahfizh Alquran dilakukan pada saat ulangan tengah semester, dengan sistem sambung ayat, adapun yang dinilai dalam pembelajaran tahfizh Alquran adalah tajwid, kekuatan hafalan, dan adab atau akhlak ketika menghafal Alquran. Faktor pendukung pembelajaran tahfizh Alquran siswi kelas IV di MI Assanabil Banjarmasin adalah faktor guru, faktor siswa, faktor lingkungan dan keluarga. Faktor penghambat pembelajaran tahfizh Alquran siswi kelas IV MI Assanabil Banjarmasin adalah faktor waktu.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 06 Aug 2018 02:09
Last Modified: 06 Aug 2018 02:09
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10232

Actions (login required)

View Item View Item