EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Pendekatan Saintifik dan Penilaian Autentik pada Komponen Matematika Berdasarkan Kurikulum 2013 di Kelas III SDIT Ukhuwah Banjarmasin Tahun Pelajaran 2018/2019

Faizi, Nur (2019) Implementasi Pendekatan Saintifik dan Penilaian Autentik pada Komponen Matematika Berdasarkan Kurikulum 2013 di Kelas III SDIT Ukhuwah Banjarmasin Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (249kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (456kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (180kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (495kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (424kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (205kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (486kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (183kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (292kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (283kB)

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi pendekatan saintifik dan penilaian autentik pada komponen matematika berdasarkan kurikulum 2013 di kelas III D SDIT Ukhuwah tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian lapangan, yaitu penelitian yang terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Objek dalam penelitian ini adalah implementasi pendekatan saintifik dan penilaian autentik di kelas III D SDIT Ukhuwah Banjarmasin tahun pelajaran 2018/2019. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas III D SDIT Ukhuwah Banjarmasin. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi partisipan, dan analisis dokumen. Setelah data terkumpul, selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif melalui tahap data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Berdasarkan hasil penyajian dan analisis, data diperoleh simpulan bahwa implementasi pendekatan saintifik dan penilaian autentik pada komponen matematika berdasarkan kurikulum 2013 di kelas III D SDIT Ukhuwah Banjarmasin tahun pelajaran 2018/2019 telah sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013. Pada pendekatan saintifik, dalam perencanaan pembelajaran guru belum menyebutkan langkah-langkah pembelajaran secara saintifik. Pada pelaksanaan pembelajaran guru telah melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan saintifik. Pada penilaian autentik, dalam perencanaan pembelajaran guru telah menyiapkan rubrik penilaian, pedoman penskoran, dan format penilaian. Pada pelaksanaan pembelajaran guru telah menerapkan penilaian autentik.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Depositing User: S.Pd Nur Faizi
Date Deposited: 22 Jul 2019 01:02
Last Modified: 22 Jul 2019 01:02
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12261

Actions (login required)

View Item View Item