EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Kelayakan Isi Buku Tematik Kelas II SD/MI Kurikulum 2013 Terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Rasyidah, Nor (2019) Analisis Kelayakan Isi Buku Tematik Kelas II SD/MI Kurikulum 2013 Terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (130kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (701kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (322kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (344kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (2MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (33kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (169kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (591kB)

ABSTRAK

Buku teks adalah bahan ajar yang utama digunakan dalam proses pembelajaran dijenjang pendidikan SD/MI, salah satunya adalah bahan ajar buku teks Tematik kelas II terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang menunjang tercapainya Kompetensi Dasar (KD) dan Kompetensi Inti (KI) yang harus peserta didik miliki. Kelayakan isi bahan ajar buku teks tematik wajib peserta didik miliki agar dapat belajar dengan bahan ajar yang bermutu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan isi dari bahan ajar buku teks Tematik di kelas II SD/MI terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang sesuai dengan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) yang meliputi kesesuaian materi dengan KI dan KD, keakuratan materi, dan materi pendukung, serta teori Greene and Petty Penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kualitatif noninteraktif (noninteractive research) yang bersifat deskriptif dan jenis penelitian ini ialah analisis isi atau content analysis. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan dokumentasi yaitu berupa bahan ajar buku teks Tematik kelas II SD/MI terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Objek pada penelitian ini adalah kelayakan isi berdasarkan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan teori Greene and Petty sedangkan subjeknya berupa bahan ajar buku teks Tematik kelas II SD/MI terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Hasil penelitian pada analisis isi berdasarkan teori Badan Standar Nasional dan pendidikan (BSNP) menunjukan bahwa kelayakan isi bahan ajar buku teks Tematik kelas II SD/MI pada tema 1 Hidup Rukun dengan skor 91,99% dengan kualifikasi sangat layak yang meliputi kesesuaian materi dengan KI dan KD dengan skor 91,99%, keakuratan materi dengan skor 100%, dan materi pendukung dengan skor 90%. Tema 2 Bermain di Lingkunganku dengan skor 90,27% dengan kualifikasi layak yang meliputi kesesuaian materi dengan KI dan KD dengan skor 75%, keakuratan materi dengan skor 100%, dan materi pendukung dengan skor 90%. Tema 3 Tugasku Sehari-hari dengan skor 91,66% dengan kualifikasi layak yang meliputi kesesuaian materi dengan KI dan KD dengan skor 75%, keakuratan materi dengan skor 100%, dan materi pendukung dengan skor 85,5%. Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat dengan skor 91,66% dengan kualifikasi layak yang meliputi kesesuaian materi dengan KI dan KD dengan skor 91,66%, keakuratan materi dengan skor 100%, dan materi pendukung dengan skor 87,5%. Hasil penelitian pada analisis buku tematik berdasarkan teori Greene and Petty menunjukkan bahwa kelayakan bahan ajar buku teks Tematik kelas II SD/MI pada tema 1 Hidup Rukun dengan skor 97,5%. Tema 2 Bermain di Lingkunganku dengan skor 97,5%

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Nor Rasyid Nor Rasyidah Nor Rasyidah
Date Deposited: 28 Oct 2019 06:49
Last Modified: 28 Oct 2019 06:49
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12937

Actions (login required)

View Item View Item