EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode Kotak Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Tiga Angka Kelas III MI Asy Syafi’iyah Tahun Ajaran 2017/2018

Harkat, Mu’min (2020) Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode Kotak Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Tiga Angka Kelas III MI Asy Syafi’iyah Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (149kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (274kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (510kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (399kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (469kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (442kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (107kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (224kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Matematika tidak pernah lepas dari dunia pendidikan baik sekolah umum ataupun sekolah agama, pada proses pembelajaran matematika kita selalu diajarkan operasi hitung, perkalian adalah salah satu metode yang selalu digunakan. Agar tidak membosankan maka harus diberikan berbagai macam metode dalam menyelesaikan perkalian, salah satunya dengan metode KOTAK sebagai metode dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana aktivitas belajar siswa saat diberikan pembelajaran operasi hitung perkalian dengan menggunakan metode kotak dan bagaimana hasil belajar siswa setelah menerima pembelajaran operasi hitung perkalian dengan menggunakan metode kotak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-experimental design dengan jenis penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III Mi Asy Syafi’iyah Buntok tahun ajaran 2017/2018. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh sehingga semua siswa menjadi sampel penelitian ini. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aktivitas siswa kelas III Mi Asy Syafi’iyah Buntok saat diberikan materi operasi hitung perkalian dengan menggunakan metode kotak sangat baik sehingga pada hasil test kemampuan siswa dalam perkalian tiga angka bertambah meningkat, ini bisa dilihat dari nilai tertinggi hasil test untuk yang paling tinggi adalah 100 dan yang paling rendah adalah 90 dengan hasil rata-rata 96, 3.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Faisal Rah Faisal Rahman Faisal Rahman
Date Deposited: 14 Jul 2020 01:08
Last Modified: 14 Jul 2020 01:08
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14508

Actions (login required)

View Item View Item