EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Moderasi Pendidikan Islam di Era Revolusi Industri 4.0: Studi Kasus di UIN Antasari Banjarmasin

Maulidi, Ahmad Riyadh (2021) Moderasi Pendidikan Islam di Era Revolusi Industri 4.0: Studi Kasus di UIN Antasari Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (127kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (503kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (203kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (373kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (33kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (240kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (9kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (94kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (839kB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini ialah karena banyaknya tantangan pendidikan Islam di era revolusi industri 4.0. Salah satunya di UIN Antasari Banjarmasin. Sebagai pusat integrasi ilmu di Kalimantan, UIN Antasari Banjarmasin tentu merasakan dampak dari tantangan era revolsui industri 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tantangan yang dihadapi serta langkah moderasi apa saja yang telah dilakukan UIN Antasari Banjarmasin sebagai lembaga perguruan tinggi yang moderat dan inklusif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif yang tergolong dalam penelitian deskriptif. Subjek penelitian yaitu 7 orang dosen dan 11 orang mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin. Adapun yang menjadi objek penelitian yaitu tantangan dan moderasi pendidikan Islam yang dilakukan UIN Antasari Banjarmasin di era revolusi industri 4.0. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tantangan yang dihadapi oleh UIN Antasari Banjarmasin di era revolusi industri 4.0 sekarang meliputi adanya dampak negatif teknologi, lahirnya norma-norma baru, seperti sikap individualis dan pengabaian terhadap nasihat guru atau dosen, adanya tuntutan kepada jurusanjuran agama agar terus mempertahankan esensi dan eksistensinya, memudarnya identitas Islam dalam diri mahasiswa, hilangnya sifat yang dapat diteladani dari sosok seorang dosen, terkikisnya nilai-nilai kerjasama dan Menurunnya kualitas akademik di kalangan mahasiswa. Adapun moderasi pendidikan Islam yang dilakukan UIN Antasari Banjarmasin dalam menghadapi tantangan tersebut ialah dengan mempertahankan nilai esensi yang lama dan memodifikasinya agar sesuai dengan perkembangan zaman, memaksimalkan pemanfaatan teknologi ke arah positif, mengadakan kegiatan kegamaan secara rutin, mengajarkan sejarah-sejarah Islam, memberikan pembekalan ilmu agama kepada dosen, mengkonversi kurikulum, meningkatkan kegiatan akademik, membuat hal-hal yang dapat

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Harnanda F Harnanda Firda Nisa Harnanda Firda Nisa
Date Deposited: 29 Jan 2021 01:30
Last Modified: 29 Jan 2021 01:30
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15169

Actions (login required)

View Item View Item