EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Meningkatkan Kemampuan Siswa Membuat Teks Procedure Dengan Menggunakan Media Gambar Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi siswa Kelas VII MTsN Binuang

Hanifah MD, Hanifah MD (2011) Meningkatkan Kemampuan Siswa Membuat Teks Procedure Dengan Menggunakan Media Gambar Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi siswa Kelas VII MTsN Binuang. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (61kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (125kB) | Preview

ABSTRAK

Hanifah.MD 2011. Meningkatkan Kemampuan Siswa Membuat Teks Procedure Dengan Menggunakan Media Gambar Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi siswa Kelas VII MTsN Binuang. Penelitian tentang meningkatkan kemampuan siswa membuat teks procedure menggunakan media gambar dalam pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa kelas VII MTsN Binuang ini merupakan salah satu usaha untuk memperbaiki dan meningkatkan proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan kemampuan siswa membuat teks procedure dalam pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa kelas VII MTsN Binuang. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas VII MTsN Binuang pada tahun pelajaran 2010/2011 dengan jumlah siswa sebanyak 34 orang, terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Penelitian ini ini dilaksanakan mulai bulan Pebruari sampai dengan bulan April 2011. Rancangan penelitian ini terbagi atas 2 siklus yang setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan yang mana refleksi dilakukan pada tiap akhir pertemuan. Hasil refleksi tersebut digunakan untuk mengambil keputusan untuk pelaksanaan pertemuan berikutnya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari hasil tes, observasi, dan wawancara dengan teman sejawat. Untuk menganalisis data dilakukan secara deskriptif dengan menggunakan teknik persentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan media gambar kemampuan siswa dalam membuat teks procedure dalam pembelajaran bahasa Inggris siswa MTsN binuang dapat meningkat. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata nilai pada akhir Siklus II yaitu 75,76 ( tinggi ).

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 01 Sep 2015 08:51
Last Modified: 01 Sep 2015 08:51
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/1667

Actions (login required)

View Item View Item