EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR FIQH SISWA KELAS VII YANG MENGINAP DAN TIDAK MENGINAP DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-FURQAN KOTA BANJARMASIN

Zairi, Muhammad (2021) PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR FIQH SISWA KELAS VII YANG MENGINAP DAN TIDAK MENGINAP DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-FURQAN KOTA BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN_MUHAMMAD ZAIRI.pdf

Download (106kB)
[img] Text
2. AWAL_MUHAMMAD ZAIRI.pdf

Download (1MB)
[img] Text
3. ABSTRAK_MUHAMMAD ZAIRI.pdf

Download (251kB)
[img] Text
4. BAB I_MUHAMMAD ZAIRI.pdf

Download (580kB)
[img] Text
5. BAB II_MUHAMMAD ZAIRI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (612kB)
[img] Text
6. BAB III_MUHAMMAD ZAIRI.pdf

Download (556kB)
[img] Text
7. BAB IV_MUHAMMAD ZAIRI.pdf

Download (707kB)
[img] Text
8. BAB V_MUHAMMAD ZAIRI.pdf

Download (112kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA_MUHAMMAD ZAIRI.pdf

Download (446kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN_MUHAMMAD ZAIRI.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Prestasi belajar merupakan hasil yang diperoleh siswa apabila menunjukkan nilai- nilai keberhasilan dalam belajarnya. Keberhasilan siswa dalam roses belajar mengajar dapat dilihat dari nilai yang diperolehnya selama kurun waktu tertentu yang diberikan oleh guru melalui penilaian yang telah ditetapkan, dan juga yang mempengaruhi perbandingan prestasi belajar siswa adalah lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan prestasi belajar siswa Pendidikan Agama Islam antara siswa yang menginap di asrama dan tidak menginap di asrama Pondok Pesantren Modern al- Fur’an Kota Banjarmasin. Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian kuantitatif adalah penelitian yang analisisnya menekankan pada data-data numerikal (angka) yang diolah melalui data statistika. Populasi dalam penelitian adalah 10 siswa yang menginap di asrama dan 10 siswa yang tidak menginap di asrama pada kelas VIIdi Pondok Pesantren Al-Furqan Kota Banjarmasin. Sampel yang digunakan Purposive Sampling, karena menggunakan teknik penentuan dengan pertimbangan tertentu. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, dilakukan perhitungan statistik yang meliputi rata- rata (mean), standard deviasi, variansi, uji normalitas, dan uji homogenitas. Selanjutnya, dianalisis dengan teknik analisis statistik yaitu uji t atau uji U (Mann Whitney). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prestasi belajar kelas eksperimen dengan rata-rata 91,00 berada pada kualifikasi “Amat Baik” dan kelas kontrol dengan nilai rata-rata 76,00 berada pada kualifikasi “Cukup”. Berdasarkan teknik analisis statistik yaitu uji U di dapat nilai sig. 0,003< 0,05, sehingga dapat disimpulkan pada data nilai prestasi belajar peserta didik tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap perbandingan prestasi belajar fiqh siswa kelas VII yang menginap dan tidak menginap di pondok pesantren Modern Al-Furqan Kota Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LA History of education
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 18 Aug 2021 07:23
Last Modified: 18 Aug 2021 07:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17080

Actions (login required)

View Item View Item