EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Cara Belajar Matematika Secara Daring di Era Pandemi COVID-19 Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Kelas VIII Dan IX SMP Islam Terpadu Al Izzah Kotabaru

Fahmi, Muhammad (2021) Pengaruh Cara Belajar Matematika Secara Daring di Era Pandemi COVID-19 Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Kelas VIII Dan IX SMP Islam Terpadu Al Izzah Kotabaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (291kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (729kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (216kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (531kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (523kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (810kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (740kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (217kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (339kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh cara belajar matematika secara daring terhadap prestasi belajar matematika siswa dan mengetahui seberapa besar pengaruh cara belajar matematika secara daring terhadap prestasi belajar matematika di kelas VIII dan IX SMP Islam Terpadu Al Izzah Kotabaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif metode survey. Sampel penelitian berjumlah 51 siswa. Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup untuk mengukur variabel cara belajar matematika secara daring dan dokumentasi untuk mengetahui prestasi belajar matematika. Uji coba angket cara belajar matematika secara daring diperoleh 25 item pernyataan valid dengan reliabilitas sebesar 0,911. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh cara belajar matematika secara daring terhadap prestasi belajar matematika siswa pada kelas VIII dan IX SMP Islam Terpadu Al Izzah Kotabaru. Analisis data yang digunakan adalah regresi sederhana, dengan diperoleh hasil korelasi thitung sebesar 2,373, ttabel sebesar 2,009 pada taraf signifikansi 5%, dan R2 sebesar 0,103, maka didapatkan hasil thitung 2,373 > ttabel 2,009. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh cara belajar matematika secara daring terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII dan IX SMP Islam Terpadu Al Izzah Kotabaru sebesar 10,3%.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Muhammad Fauzi Aspian
Date Deposited: 21 Oct 2021 01:23
Last Modified: 21 Oct 2021 01:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17341

Actions (login required)

View Item View Item