EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MURDER DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL DI KELAS X MAN 2 BANJAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Norhafiah, Norhafiah (2022) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MURDER DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL DI KELAS X MAN 2 BANJAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN.pdf

Download (166kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (725kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (291kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (380kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (366kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (784kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (105kB)
[img] Text
9. Daftar Pustaka.pdf

Download (113kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Kemampuan pemecahan masalah berperan penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan, salah satunya pada pembelajaran matematika karena proses pemecahan masalah merupakan jantungnya matematika, namun pada kenyataannya berdasarkan hasil wawancara dan observasi di MAN 2 Banjar bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa di MAN 2 Banjar masih rendah. Kurangnya inovasi guru dalam mendesain pembelajaran menjadi salah satu penyebab rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan penggunaan model pembelajaran MURDER dengan pendekatan Problem Posing di kelas X MAN 2 Banjar, untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa setelah menggunakan model pembelaran MURDER dengan pendekatan Problem Posing, dan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran MURDER dengan pendekatan Problem Posing ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah pada materi sistem persamaan linear tiga variabel di kelas X MAN 2 Banjar. Penelitian ini adalah penelitian (field research) dengan pendekatan kuantitaif. Metode penelitian ini adalah pre-experimental dengan desain one shot case study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAN 2 Banjar sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 2 MAN 2 Banjar sebanyak 13 orang siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik analitik uji One Sample T Test. Hasil penelitian menunjukkan keterlaksanaan penggunaan model pembelajaran MURDER dengan pendekatan Problem Posing di kelas X MAN 2 Banjar mencapai rata-rata 96% berada pada kategori sangat baik dan kemampuan pemecahan masalah siswa menggunakan model pembelajaran MURDER dengan pendekatan Problem Posing memperoleh rata-rata sebesar 81,54 berada pada kualifikasi baik. Sehingga hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran MURDER dengan pendekatan Problem Posing efektif digunakan untuk meninjau kemampuan pemecahan masalah pada materi sistem persamaan linear tiga variabel di kelas X MAN 2 Banjar.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 27 Jan 2022 05:59
Last Modified: 27 Jan 2022 05:59
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18108

Actions (login required)

View Item View Item