EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

STRATEGI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 BANJARMASIN

Permata, Dia (2022) STRATEGI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (348kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (212kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (650kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (493kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (346kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (577kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (216kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (314kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini yaitu, proses pembelajaran Akidah Akhlak yang dilakukan dengan menggunakan strategi, fokus penelitian ini sendiri yaitu strategi yang digunakan guru dalam pembelajaran akidah akhlak, serta faktor yang pendukung dan penghambat pengunaan strategi pembelajaran Akidah Akhlak. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapanagan. Dan subjek penelian ini sendiriadalah guru dan peserta didik, sedangkan objek penelitian ini adalah strategi pembelajaran Akidah Akhlak.Teknik pengumpulan data yaitu, observasi dan wawancara, serta melalui proses editing, interpretasi data, analisis data yang menggunakan teknik pengumpulan data, reduksi data, penulisan data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan dari hasil penelitian, menunjukkan bahwa penggunaan strategi pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Banjarmasin sudah terlaksana dengan baik, strategi yang digunakan yaitu, strategi cooperative learning, inquiry learning, peta konsep dan sosiodrama. Adapun faktor pendukung penggunaan strategi pembelajaran yaitu, ada faktor guru dan faktor peserta didik, sedangkan faktor penghambat nya yaitu ada , faktor peserta didk, faktor waktu dan faktor lingkungan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 6417 not found.
Date Deposited: 03 Mar 2022 23:02
Last Modified: 03 Mar 2022 23:02
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18657

Actions (login required)

View Item View Item