EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

KREATIVITAS GURU DALAM MENERAPKAN STRATEGI SMALL GROUP DISCUSSION PADA PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH SITI MARIAM KELAS VII KELAYAN A BANJARMASIN

Ibrahim, Sandika (2022) KREATIVITAS GURU DALAM MENERAPKAN STRATEGI SMALL GROUP DISCUSSION PADA PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH SITI MARIAM KELAS VII KELAYAN A BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (193kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (102kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (304kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (332kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (118kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (277kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (103kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (168kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini berlatar belakang dengan telah diterapkannya strategi Small Group Discussion yang memerlukan pengetahuan yang luas untuk bisa mengembangkan strategi tersebut agar bisa tersampaikan kepada siswa terutama pada mata pelajaran fiqih yang lebih banyak materi yang langsung pada ranah psikomotorik. Penelitian ini bertujuan mengetahui kreativitas guru dalam menerapkan strategi Small Group Discussion serta faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran fiqih kelas VII Madrasah Tsanawiyah Siti Mariam Kelayan A Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan melalui pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran fiqih dan 35 siswa/siswi kelas VII Madrasah Tsanawiyah Siti Mariam Kelayan A Banjarmasin. Objek dalam penelitian ini adalah penggunaan strategi Small Group Discussion pada pembelajaran fiqih yang diterapkan oleh guru mata pelajaran fiqih kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Siti Mariam Kelayan A Banjarmasin.Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan observasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, deskripsi dan verifikasi. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui Kreativitas Guru Dalam Menerapkan Strategi Small Group Discussion Pada Pembelajaran Fiqih Di Madrasah Tsanawiyah Siti Mariam Kelas VII Kelayan A Banjarmasin dalam hal perencanaan pembelajaran guru mata pelajaran fiqih membuat perencanaan pembelajaran RPP. Pada pelaksanaan pembelajaran guru mata pelajaran fiqih menggunakan strategi Small Group Discussion sebagai bahan pembelajaran. Pada evaluasi guru fiqih melakukan evaluasi yaitu pada saat mengawali pelajaran (pre test) dan pada saat mengakhiri pelajaran memberikan tugas pekerjaan rumah. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran fiqih menggunakan strategi Small Group Discussion di Madrasah Tsanawiyah Siti Mariam Kelas VII Kelayan A Banjarmasin,yaitu: Faktor guru meliputi Latar belakang pendidikan serta Pengalaman mengajar. Kemudian faktor siswa, faktor waktu dan faktor lingkungan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: S.H SITI KURNIA YUSNI TAUFIK (ALM)
Date Deposited: 05 Aug 2022 06:55
Last Modified: 05 Aug 2022 06:55
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20112

Actions (login required)

View Item View Item