EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Problematika Belajar Matematika pada Siswa MTs Negeri Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 2006/2007

Wardiansyah, Wardiansyah (2008) Problematika Belajar Matematika pada Siswa MTs Negeri Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 2006/2007. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (111kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (191kB) | Preview

ABSTRAK

Wardiansyah. 2008. Problematika Belajar Matematika pada Siswa MTs Negeri Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 2006/2007. Skripsi, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah, Pembimbing : (I) Drs. H. Alfian Khairani, M, Pd. I, (II) Dra. Hj. Sessi Rewetty Rivilla, M.M.Pd Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Bagaimana problematika belajar matematika pada siswa MTs Negeri Kertak Hanyar? Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi belajar matematika pada siswa MTs Negeri Kertak Hanyar? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja kesulitan belajar matematika yang dihadapi siswa MTs Negeri Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 2006/2007, dan apa saja faktor-faktor penyebab kesulitan belajar matematika yang dihadapi siswa MTs Negeri Kertak Hanyar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs Negeri Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 2006/2007, kecuali kelas III karena mereka pada saat penelitian dilakukan sedang mempersiapkan Ujian Akhir Nasional, sehingga peneliti mengambil populasi hanya kelas I dan II saja yang berjumlah 150 orang siswa. Jumlah sampel yang diambil dengan menggunakan teknik Proporsional Random Sampling, yaitu kelas I berjumlah 45 orang siswa dan kelas II berjumlah 30 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket wawancara, dan dokumenter. Teknik pengolahan data adalah editing, koding tabulating dan interpretasi data, kemudian penulis menganalisis data secara kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesulitan belajar matematika yang dihadapi siswa MTs Negeri Kertak Hanyar adalah kurangnya penguasaan perhitungan dasar atau dasar matematika, sering keliru dalam langkah pengerjaan soal matematika dan kurangnya pemahaman siswa terhadap simbol-simbol matematika. Faktor-faktor penyebab kesulitan belajar matematika yang dihadapi siswa MTs Negeri Kertak Hanyar, yaitu kurangnya perhatian dan bimbingan orang tua terhadap anaknya sendiri serta kurangnya waktu bagi orang tua untuk membimbing dan membina anak mereka dalam belajar. faktor pendukung lainnya, seperti kesehatan yang optimal, bakat dan minat siswa dalam mempelajari matematika, keaktifan guru dalam mengajar, kesesuaian buku pelajaran/paket dengan materi pelajaran matematika, dan motivasi dari orang tua siswa dalam pelajaran matematika.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 01 Oct 2015 10:14
Last Modified: 01 Oct 2015 10:14
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2014

Actions (login required)

View Item View Item