EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI KPK DAN FPB DILIHAT DARI HASIL BELAJAR DAN KEPERCAYAAN DIRINYA DI KELAS VII MTS AL-MUDDAKIR BANJARMASIN

Aulatiah, Aulatiah (2022) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI KPK DAN FPB DILIHAT DARI HASIL BELAJAR DAN KEPERCAYAAN DIRINYA DI KELAS VII MTS AL-MUDDAKIR BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (274kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (976kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (313kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (483kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (543kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (455kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (164kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran problem based learning dalam menyelesaikan soal matematika materi KPK dan FPB, hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning, dan kepercayaan diri siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning di kelas VII MTs Al-Muddakir Banjarmasin. Populasi dalam penelitian ini yaitu, seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 24 orang. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen yaitu pre´┐Żeksperimental, dengan teknik pengumpulan data berupa tes yaitu soal pretest 4 soal uraian dan posttest 4 soal uraian, instrumen non tes berupa lembar angket kepercayaan diri siswa, lembar observasi dan dokumentasi. Adapun sampel dari penelitian ini diperoleh dengan menggunakan Sampling Jenuh. Sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Materi yang diajarkan pada penelitian ini adalah materi KPK dan FPB. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (i) Penerapan model problem based learning pada materi KPK dan FPB di kelas VII MTs Al-Muddakir berada pada kategori Sangat Baik. (ii) Hasil belajar siswa kelas VII setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning berada pada kategori Tinggi yaitu dengan rata-rata 82,77. (iii) Kepercayaan diri siswa kelas VII setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning berada pada kategori Cukup yaitu dengan rata-rata 59,25.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 09 Aug 2022 03:46
Last Modified: 09 Aug 2022 03:46
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20191

Actions (login required)

View Item View Item