EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

SISTEM REKRUTMEN PESERTA DIDIK BARU DI LEMBAGA PENDIDIKAN SEKOLAH (STUDI KASUS DI SMP NEGERI 15 BANJARMASIN)

Yakin, Muhammad Syarif Ainul (2022) SISTEM REKRUTMEN PESERTA DIDIK BARU DI LEMBAGA PENDIDIKAN SEKOLAH (STUDI KASUS DI SMP NEGERI 15 BANJARMASIN). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (321kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (279kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (209kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (176kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (63kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (186kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (12kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (36kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Fokus masalah penelitian ini adalah sistem rekrutmen peserta didik baru pada lembaga pendidikan sekolah. Sub fokus masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana sistem rekrutmen pendidik baru di SMP Negeri 15 Banjarmasin dan apa saja tahapan-tahapan rekrutmen peserta didik baru di SMP Negeri 15 Banjarmasin. Tujuan umum penelitian ini untuk mendeskripsikan sistem rekrutmen peserta didik baru di lembaga pendidikan sekolah. Sedangkan secara khusus untuk mengetahui bagaimana sistem rekrutmen pendidik baru di SMP Negeri 15 Banjarmasin dan apa saja tahapan-tahapan rekrutmen peserta didik baru di SMP Negeri 15 Banjarmasin Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), yakni peneliti langsung ke lokasi penelitian untuk memperoleh data yang konkrit yang ada hubungannya dengan masalah yang akan dibahas. Motode yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif, yaitu sumber dari wawancara, observasi dan dokumentasi, guna memperoleh sesuatu kesimpulan yang betul-betul akurat dan dapat dipertanggung jawabkan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem rekrutmen peserta didik diawali dengan membuat perencanaan kegiatan, meliputi: pembentukan panitia rekrutmen peserta didik, mengadakan rapat koordinasi kepada seluruh panitia, mengadakan sosialisasi penerimaan peserta didik baru, pendaftaran peserta didik baru, melakukan seleksi peserta didik baru, penentuan peserta didik yang diterima, pengumuman hasil seleksi, dan daftar ulang.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 29 Aug 2022 01:30
Last Modified: 29 Aug 2022 01:30
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20449

Actions (login required)

View Item View Item