EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas LKPD Berbasis Pendekatan Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis pada Siswa Kelas VII MTs Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin

Suhadi, Ahmad Hanif (2022) Efektivitas LKPD Berbasis Pendekatan Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis pada Siswa Kelas VII MTs Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN.pdf

Download (158kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (575kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (10kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (148kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (139kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (199kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (513kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (33kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (96kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) merupakan salah satu bahan ajar yang sering digunakan oleh pendidik. LKPD menjadi bagian penting sebagai sarana pendukung dalam belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa setelah diterapkan pembelajaran dengan LKPD berbasis pendekatan Investigasi; mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa setelah diterapkan pembelajaran secara konvesional; mengetahui perbedaan signifikan pada kemampuan berpikir kritis antara LKPD pendekatan Investigasi dengan pembelajaran konvesional. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang terjun langsung ke lapangan untuk meneliti kemampuan berpikir kritis matematis pada materi perbandingan melalui LKPD berbasis pendekatan investigasi. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan bentuk quasi eksperimental design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 272 orang. Sampel diambil sebanyak dua kelas, yaitu kelas VIIA dan kelas VIIB yang berjumlah masing-masing 29 orang dan 28 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, wawancara, observasi, dan dokumenter. Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji U. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang menggunakan LKPD berbasis pendekatan investigasi memperoleh nilai rata-rata 67,4 dan kemampuan berpikir kritis matematis siswa menggunakan model konvensional memperoleh nilai rata-rata 61,9. Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada materi perbandingan yang diajarkan dengan LKPD berbasis pendekatan investigasi dan model konvensional.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 18 Oct 2022 00:57
Last Modified: 18 Oct 2022 00:57
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20832

Actions (login required)

View Item View Item