EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Kecerdasan Logis Matematis Siswa Kelas VIII pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar di MTsN 1 Pulang Pisau

Sholehin, Murdani (2022) Analisis Kecerdasan Logis Matematis Siswa Kelas VIII pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar di MTsN 1 Pulang Pisau. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Keaslian.pdf

Download (239kB)
[img] Text
awal.pdf

Download (9MB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (493kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (207kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (628kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (73kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (202kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Kemampuan logika adalah hal dasar yang harus dikuasai pembelajar matematika, karena sifat matematika itu sendiri yang tergolong abstrak. Salah satu materi dalam matematika tingkat SMP adalah bangun ruang sisi datar. Dalam memecahkan masalah bangun ruang sisi datar dibutuhkan pemahaman, analisis dan imajinasi yang tinggi. Guru harus mengetahui sejauh mana kecerdasan siswa dalam menyelesaikan masalah sehingga guru dapat menemukan cara untuk membentuk siswa dalam memahami dan menyelesaikan masalah bangun ruang sisi datar. Sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kecerdasan logis matematis siswa pada materi bangun ruang sisi datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik Sampling yang digunakan adalah cluster random sampling dengan jumlah sampel berjumlah 44 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes kecerdasan logis matematis pada materi bangun ruang sisi datar. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis desriptif kuantitatif dengan uji hipotesis berupa independent t test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; kecerdasan logis matematis kategori tinggi sebanyak 34,1 %, kategori sedang sebanyak 59,1 %, dan kategori rendah 6,8%; Ketercapaian indikator kecerdasan logis matematis adalah, indikator klasifikasi 60%, membandingkan 44%, operasi hitung 73%, penalaran induktif 59%, membentuk hipotesis 60%, dan mengecek kembali 23%; Tidak ada perbedaan kecerdasan logis matematis antara siswa laki-laki dan perempuan; Tidak ada perbedaan kecerdasan logis matematis siswa yang berasal dari SD dan MI.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > Q Science (General)
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 12 Dec 2022 00:31
Last Modified: 12 Dec 2022 00:31
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21160

Actions (login required)

View Item View Item