Juairiah, Juairiah (2013) Pelaksanaan Bimbingan Sosial Pada Siswa SMP Negeri 16 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (455kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (197kB) | Preview

ABSTRAK

Juairiah. 2013. Pelaksanaan Bimbingan Sosial Pada Siswa SMP Negeri 16 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam Prodi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Drs. H. Hilmi Mizani, M.Ag, (II) Drs. H.M. Yusuf, M. Fil.I Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa manusia itu adalah makhluk sosial yang tentu saja dalam kehidupannya tidak lepas dari berhubungan dengan orang lain. Dalam bersosialisasi orang kadang-kadang mengalami kesulitan karena memang setiap manusia memiliki sifat yang berbeda-beda. Jika manusia tidak dapat menyesuaikan diri maka akan terjadi kesulitan dalam bergaul. Apalagi bagi peserta didik yang memasuki masa peralihan. Bimbingan sosial merupakan salah satu layanan bimbingan sosial yang membantu individu agar dapat menjadi pribadi yang mampu bersosialisasi dengan baik dilingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan bimbingan sosial pada siswa SMP Negeri 16 Banjarmasin dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan bimbingan sosial pada siswa di SMP Negeri 16 Banjarmasin. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan bimbingan sosial pada siswa di SMP Negeri 16 Banjarmasin dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pelaksanaan bimbingan sosial pada siswa SMP Negeri 16 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif dengan metode diskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 orang guru BK di SMP Negeri 16 Banjarmasin dan yang menjadi objek penelitiannya adalah pelaksanaan bimbingan sosial pada siswa di SMP Negeri 16 Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan bersifat deskriptif kualitatif . Pelaksanaan bimbingan sosial pada siswa di SMP Negeri 16 Banjarmasin sudah terlaksana dengan cukup baik. Hal ini dilhat dari adanya perencanaan, pelaksanaan seperti membuat program mingguan, bulanan, semester dan tahunan, adanya evaluasi dan follow up. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan bimbingan sosial pada siswa di SMP Negeri 16 Banjarmasin yaitu faktor guru BK, peserta didik, kerjasama dengan pihak lain serta sarana dan prasarana. Dari faktor guru BK sendiri latar belakang pendidikannya sudah sesuai dengan bidang yang digeluti, kerjasama dengan pihak lain juga sudah terjalin dengan cukup baik serta sarana dan prasarana yang tersedia cukup memadai.

Actions (login required)

View Item