EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Problematika Guru dalam Penggunaan Media Pembelajaran Akidah Akhlak dan Upaya Mengatasinya di MTs Nurul Hidayah Kota Raja Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara

Nashir, Ahmad (2022) Problematika Guru dalam Penggunaan Media Pembelajaran Akidah Akhlak dan Upaya Mengatasinya di MTs Nurul Hidayah Kota Raja Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (222kB)
[img] Text
HALAMAN AWAL.pdf

Download (950kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (286kB)
[img] Text
BAB I PENDAHULUAN.pdf

Download (523kB)
[img] Text
BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PIKIR.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (400kB)
[img] Text
BAB III METODE PENELITIAN.pdf

Download (202kB)
[img] Text
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN.pdf

Download (394kB)
[img] Text
BAB V PENUTUP.pdf

Download (188kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (301kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (779kB)

ABSTRAK

Penggunaan media pembelajaran sangat penting dalam kegiatan pembelajaran tidak terkecuali dalam pembelajaran Akidah Akhlak. Namun, penggunaan media pembelajaran pada nyatanya memiliki suatu kendala atau hambatan yang menyebabkan adanya masalah dalalm penggunaanya. Hal tersebutlah yang ditemukan peneliti dalam penggunaan media pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Nurul Hidayah Kota Raja. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan problematika guru dalam penggunaan media pembelajaran Akidah Akhlak dan untuk mendeskripsikan upaya yang dilakukan madrasah dalam mengatasinya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan metode analisis deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah guru Akidah Akhlak dan peserta didik, adapun objek penelitian meliputi problematika guru dalam penggunaan media pembelajaran audio, visual dan audio visual Akidah Akhlak serta upaya mengatasinya. Teknik Pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data meliputi editing, klasifikasi data dan interpretasi data. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika media pembelajaran audio Akidah akhlak adalah media yang diguanakan hanya ceramah, tidak digunakannya media audio seperti radio, speaker (audio system) dan kurang sesuainya penggunaan media pembelajaran audio dengan materi yang disampaikan. Problematika media pembelajaran visual Akidah Akhlak adalah tidak digunakannya media visual seperti gambar, poster, lukisan dll dan tidak strategisnya posisi papan tulis yang membuat sebagian peserta didik tidak dapat melihatnya dengan baik. Problematika media pembelajaran audio visual adalah ketersediaan proyektor LCD yang terbatas dan proyektor LCD yang harus bergiliran ketika hendak menggunakannya. Upaya madrasah untuk mengatasinya adalah mengumpulan dana untuk pengadaan media pembelajaran audio visual, guru Akidah Akhlak diikutsertakan dalam kegiatan bimtek, pelatihan dan musyawarah guru mata pelajaran untuk meningkatkan kemampuan dalam mengajar serta memaksimalkan kemampuan yang ada dalam mengajar.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 28 Dec 2022 01:30
Last Modified: 28 Dec 2022 01:30
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21362

Actions (login required)

View Item View Item