EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Persepsi Siswa Terhadap Disiplin Guru di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah Lok Baintan Sungai Tabuk

Ma'rifani, Ma'rifani (2013) Persepsi Siswa Terhadap Disiplin Guru di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah Lok Baintan Sungai Tabuk. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (396kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (89kB) | Preview

ABSTRAK

Ma'rifani, 2013. Persepsi Siswa Terhadap Disiplin Guru di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah Lok Baintan Sungai Tabuk. Skripsi. Jurusan Kependidikan Islam Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing, Drs. H. Murhan Zuhri, M.Ag. Penelitian ini dilatarbelakangi atas persepsi siswa terhadap disiplin guru di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah Lok Baintan Sungai Tabuk guna mengetahui persepsi siswa terhadap disiplin guru di Madrasah tersebut. Untuk itu penelitian ini memfokuskan penelitian pada persepsi siswa sebagai tanggapan terhadap guru yang mengajar di Madrasah tersebut beserta faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui persepsi siswa terhadap disiplin guru di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah dan faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi siswa terhadap disiplin guru yang meliputi perhatian yang selektif, pengalaman yang terdahulu, pengalaman dari teman-teman dan juga kebudayaan. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif yakni pendekatan yang menekankan analisanyanya pada proses penyimpulan deduktif dan induktif serta analisi terhadap dinamika hubungan antara fenomena yang diamati dengan menggunakan logika ilmiah, dengan metode deskriptif. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah, guru-guru, pegawai tata usaha sebagai informan utama serta orang-orang yang membantu dalam memberikan informasi tentang data yang digali dan juga dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap disiplin guru bersifat positif, 30 siswa yang menjadi responden 23 menyatakan bahwa guru-guru yang mengajar di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah lok Baintan Sungai Tabuk sudah cukup taat dan mematuhi tata tertib Madrasah, 7 siswa menyatakan bahwa guru kurang mentaati tata tertib Madrasah.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 01 Oct 2015 10:31
Last Modified: 01 Oct 2015 10:31
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2140

Actions (login required)

View Item View Item