EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Materi Ibadah Haji dan Umrah pada Siswa SMP Negeri 14 Banjarmasin

Hartini, Hj. Erlian (2009) Penggunaan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Materi Ibadah Haji dan Umrah pada Siswa SMP Negeri 14 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (191kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (230kB) | Preview

ABSTRAK

Hj. Erlian Hartini. 2009. Penggunaan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Materi Ibadah Haji dan Umrah pada Siswa SMP Negeri 14 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing (I) Drs. Muhammad As-Said M.PdI, (II) Drs. Syaifullah, M.Ag. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa selama ini materi pelajaran agama Islam tentang ibadah haji dan umrah di sekolah-sekolah lebih banyak diberikan hanya menggunakan metode ceramah yang sebenarnya memiliki kelemahan karena tidak melibatkan anak didik secara aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini menjadikan materi ibadah haji dan umrah kurang menarik dan siswa banyak yang tidak paham tentang materi ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi ibadah haji dan umrah. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode deskriptif-kuantitatif. Penelitian deskriptif yaitu suatu bentuk penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena alamiah maupun fenomena buatan manusia. Dalam penelitian kuantitatif, peneliti terlebih dahulu membuat rencana penelitian yang isinya menetapkan masalah penelitian, menetapkan metode dan instrumen penelitian, menentukan sampel penelitian dan menentukan teknik analisis data/statistik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran materi ibadah haji dan umrah dengan menggunakan media film dan video efektif digunakan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi ibadah haji dan umrah. Hal ini dapat dilihat dari persentase keberhasilan pembelajaran dan rata-rata nilai tes siswa kelas III C. Persentase keberhasilan pembelajaran meningkat dari 61,11 % menjadi 88,89 % dan nilai rata-rata tes siswa meningkat dari 5,83 menjadi 7,06. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran materi ibadah haji dan umrah dengan menggunakan media film dan video ternyata dapat meningkatkan pemahaman siswa kelas III C SMP Negeri 14 Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 01 Oct 2015 10:32
Last Modified: 01 Oct 2015 10:32
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2149

Actions (login required)

View Item View Item