EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعالية استخدام برنامج العر على الإنترنت لتعليم مهارة الاستماع لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة بنجرماسين "Efektivitas Penggunaan Progam Arabic Online untuk Pembelajaran Keterampilan Mendengar pada kelas X di MAN 3 Banjarmasin"

Amalina, Rabiyana (2022) فعالية استخدام برنامج العر على الإنترنت لتعليم مهارة الاستماع لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة بنجرماسين "Efektivitas Penggunaan Progam Arabic Online untuk Pembelajaran Keterampilan Mendengar pada kelas X di MAN 3 Banjarmasin". Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (64kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (484kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (208kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (351kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (457kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (435kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (393kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (173kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (253kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Dalam Pembelajaran Bahasa Arab, keterampilan mendengar adalah keterampilan pertama yang harus dipelajari dalam menguasai bahasa arab yang mana pembelajaran suatu bahasa harus diajarkan oleh penutur asli bahasa tersebut, dan permasalah yang didapatkan pada sekolah diatas ialah tidak tersedianya penutur arab asli dalam pembelajaran keterampilan Istima. Oleh karena itu peneliti ingin menawarkan sebuah program pembelajaran bahasa arab yang dilengkapi dengan penutur arab asli dan berbasis teknologi. Rumusan Masalah pada penelitian ini adalah apakah penggunaan program arabic online untuk pembelajaran keterampilan mendengar pada kelas X di MAN 3 Banjarmasin Efektif?. Dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan program arabic online untuk pembelajaran keterampilan mendengar pada kelas X di MAN 3 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah lapangan dengan pendekatan penelitian eksperimen menggunakan model eksperimen semu (Quasi Eksperimen), dengan desain penelitian Nonequivalent control group design. Hasil penelitian dalam penggunaan program arabic online untuk pembelajaran keterampilan mendengar pada kelas X di MAN 3 Banjarmasin dinyatakan Efektif. Hal ini berdasarkan dengan peningkatan hasil rata rata Posttest kelas eksperimen dari kelas kontrol yaitu 85,63 untuk kelas eksperimen dan 78,13 untuk kelas kontrol dan Nilai Sig dari Uji U adalah 0,002 yaitu lebih kecil dari 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak atau penggunaan program arabic online net dalam pembelajaran keterampilan istima pada kelas X di MAN 3 Banjarmasin Efektif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 12 Jan 2023 22:23
Last Modified: 12 Jan 2023 22:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21599

Actions (login required)

View Item View Item