EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Media Pembelajaran Strip Story Terhadap Kemampuan Menghafal pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Darun Najah Banjarmasin

Nadalina, Nadalina (2022) Pengaruh Media Pembelajaran Strip Story Terhadap Kemampuan Menghafal pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Darun Najah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (142kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (932kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (169kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (319kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (253kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (289kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (263kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (163kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (186kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (12MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran strip story terhadap kemampuan menghafal pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Darun Najah Banjarmasin dan untuk mengetahui hasil kemampuan menghafal siswa kelas IV sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran strip story pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Darun Najah Banjarmasin. Penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan (fielder search) pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretestposttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di MI Darun Najah Banjarmasin yang berjumlah 26 orang siswa, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh yaitu semua anggota populasi dijadikan sampel, dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di MI Darun Najah Banjarmasin dan dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023.Hasil dari kemampuan menghafal siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits sebelum menggunakan media pembelajaran strip story memiliki nilai ratarata sebesar 64,62 yang menunjukkan kualifikasi kurang. Hasil dari kemampuan menghafal siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits sesudah menggunakan media pembelajaran strip story memiliki nilai rata-rata sebesar 93,46 berada pada kualifikasi sangat baik dengan peningkatan sebanyak 28,84 dari nilai rata-rata sebelumnya. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan media pembelajaran strip story terhadap kemampuan menghafal pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Darun Najah Banjarmasin. Penelitian ini menunjukkan bahwa hasil penguji menggunakan uji Wilcoxon didapatkan nilai Z sebesar -4,322b dengan Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari nilai α yang telah ditetapkan yaitu 0,000 < 0,05. Maka Ho ditolak dan Ha diterima.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 13 Jan 2023 11:57
Last Modified: 13 Jan 2023 11:57
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21613

Actions (login required)

View Item View Item