EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Persiapan Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Matematika di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin

Setiawan, Riza (2023) Persiapan Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Matematika di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (133kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (864kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (400kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (299kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (187kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (367kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (90kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (226kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Merdeka belajar adalah salah satu program yang ingin menciptakan suasana belajar yang bahagia, baik bagi murid maupun guru. Merdeka belajar ialah guru dan siswa dapat merdeka dalam berpikir, sehingga hal ini dapat diimplementasikan dalam inovasi guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran matematika di MAN 1 Banjarmasin dan mendeskripsikan faktor-faktor apa saja yang menjadi hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran matematika di MAN 1 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini ialah 5 guru matematika di MAN 1 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi, Teknik analisis data yang digunakan adalah model interaktif dari Miles dan Haberman. Hasil penelitian menunjukkan persiapan pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran matematika di MAN 1 Banjarmasin dimulai dari kesiapan guru-gurunya terlebih dahulu dan guru-guru matematika di MAN 1 Banjarmasin sudah saling berkomunikasi dan saling bekerja sama dalam menyiapkan suatu materi yang akan digunakan dalam melaksanakan kurikulum merdeka belajar di dalam pembelajaran matematika dan faktor penghambat dalam menerapkan kurikulum merdeka belajar adalah 1) sudah nyamannya beberapa guru dengan kurikulum yang lama, 2) guru matematika akan menyesuaikan kembali materi matematika dengan kurikulum yang baru, 3) Mutu sumber daya peserta didik, 4) belum adanya fasilitas dan sarana prasarana sumber belajar yang belum memadai untuk menunjang proses pembelajaran dan, 5) segi finansial, yang dimana belum adanya dana bantuan dari pemerintah untuk melaksanakan kurikulum merdeka belajar.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 13 Jan 2023 11:44
Last Modified: 13 Jan 2023 11:44
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21627

Actions (login required)

View Item View Item