EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Strategi Dubbing pada Maharah Kalam untuk Siswa Kelas VIII Mts Zainul Aziz di Tamban

Wati, Noor (2023) Efektivitas Penggunaan Strategi Dubbing pada Maharah Kalam untuk Siswa Kelas VIII Mts Zainul Aziz di Tamban. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN.pdf

Download (236kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (847kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (122kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (532kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (490kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (474kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (464kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (187kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (304kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Skripsi ini menyajikan tentang Efektivitas Penggunakan startegi Dubbing pada pembelajaran kalam siswa kelas VIII di Sekolah Madrasah Tsanawiyah Zainul Aziz di Tamban. Peneliti menemukan masalah mengenai siswa yang merasa sulit dalam berbicara dan bercakap-cakap dengan Bahasa Arab. Disana peneliti menemukan bahwa kemampuan keterampilan kalam dari aspek pengucapan, kosakata dan tata bahasanya sangat kurang memahami. Bahkan di temui hampir semua siswa tidak mengerti tatkala guru menanyakan nama dan alamat. Hal ini di karenakan pembelajaran Bahasa Arab di sana tidak menggunakan metode atau startegi dan media pembelajaran yang memudahkan para siswa agar bisa lancar berbicara dengan berbahasa arab dan pembelajaran hanya menggunakan metode ceramah saja. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektivitas Penggunaan Strategi Dubbing pada Maharah Kalam siswa kelas VIII di Sekolah Madrasah Tsanawiyah Zainul Aziz di Tamban. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII di Mts Zainul Aziz Banjarmasin. Desain yang digunakan pada penelitian ini adalah desain nonequivalent control group design dengan teknik pengambilan data sampel ini adalah purposive sampling dimana Kelas VIII dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Peneliti menggunakan analisis statistik deskriptif dengan program IBM Statistics Versi 22 untuk analisis data dalam pengujian. Hasil dari penelitian ialah : Nilai rata-rata pre test siswa kelas kontrol = 37,5 dan kelas eksperimen = 31. Sedangkan nilai rata-rata post test siswa kelas kontrol = 69,5 dan kelas eksperimen = 76,75. Sehubungan dengan nilai rata-rata terdapat perbedaan dari kedua kelas tersebut artinya nilai rata-rata terdapat peningkatan. Kemudian peneliti menggunakan uji U, dan hasil dan hasil dari analisis uji U adalah sig.(2-tailed) 0,427 yang lebih besar dari 0,05, maka Ha ditolak dan Ho diterima. Artinya tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil kelas kontrol dan eksperimen. Maka penggunaan strategi dubbing pada maharah kalam tidak efektif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Yulianti Herma
Date Deposited: 18 Jan 2023 06:53
Last Modified: 18 Jan 2023 06:53
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21728

Actions (login required)

View Item View Item