EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Identifikasi Kesulitan Menyelesaikan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Pada Siswa Kelas VII MTsN Amparaya Kecamatan Simpur Kabupaten Hulu Sungai Selatan

Jannah, Raudatul (2010) Identifikasi Kesulitan Menyelesaikan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Pada Siswa Kelas VII MTsN Amparaya Kecamatan Simpur Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (251kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (253kB) | Preview

ABSTRAK

Raudatul Jannah, 2010, Identifikasi Kesulitan Menyelesaikan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Pada Siswa Kelas VII MTsN Amparaya Kecamatan Simpur Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Pembimbing (I) Drs. H. Mubin, M. Ag, pembimbing (II) Dra. Hj. Sessy Rewetty Rivilla, M.M.Pd. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa kesulitan yang dialami siswa dalam menguasai materi matematika berhubungan dengan hasil penguasaan materi sebelumnya. Berdasarkan pernyataan guru dan keterangan dari beberapa siswa saat penjajakan awal, menunjukkan bahwa siswa kelas VII MTsN Amparaya mengalami kesulitan dalam belajar matematika. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah dimana letak kesulitan siswa kelas VII MTsN Amparaya dalam menyelesaikan menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel (PtLSV). Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dimana letak kesulitan siswa kelas VII MTsN dalam menyelesaikan PtLSV. Jenis penelitiaan ini adalah penelitian lapangan, dengan pendekatan kuantitatif dan dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTsN Amparaya tahun pelajaran 2009/2010, adapun objek penelitiannya adalah kesulitan siswa dalam menyelesaikan PtLSV. Teknik yang dipergunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan tes, wawancara, observasi, dan dokumenter. Selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik persentasi, yang dikaitkan dengan tingkat penguasaan dan mengacu pada kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang digunakan di MTsN Amparaya. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan taraf penguasaan, siswa kelas VII MTsN Amparaya mengalami kesulitan dalam menyelesaikan PtLSV yaitu pada bentuk soal no. 2, 3, 4, dan 5. Untuk PtLSV dengan bentuk soal no. 2 letak kesulitan terbesar siswa adalah dalam menentukan operasi pengurangan dan dalam menyelesaikan perhitungannya, untuk PtLSV dengan bentuk soal no. 3 kesulitan terbesar siswa adalah dalam menentukan himpunan penyelesaian, untuk PtLSV dengan bentuk soal no. 4 letak kesulitan terbesar siswa adalah dalam membagi/mengalikan kedua ruas dengan bilangan negatif yang sama serta mengubah tanda ketidaksamaan dan dalam menentukan himpunan penyelesaiannya, untuk soal no. 5 letak kesulitan terbesar siswa adalah dalam menentukan dan mengalikan kedua ruas pertidaksamaan dengan KPK dari penyebut-penyebutnya.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 11 Nov 2015 10:01
Last Modified: 11 Nov 2015 10:01
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2521

Actions (login required)

View Item View Item