EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas dan Efisiensi Penggunaan Jarimatika Dalam Menghitung Perkalian Bilangan Pada Siswa Kelas IV SDN Kandangan Lama Kabupaten Tanah Laut Tahun Pelajaran 2010/2011

Astuti, Nani (2011) Efektivitas dan Efisiensi Penggunaan Jarimatika Dalam Menghitung Perkalian Bilangan Pada Siswa Kelas IV SDN Kandangan Lama Kabupaten Tanah Laut Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (344kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (285kB) | Preview

ABSTRAK

Nani Astuti. 2011. Efektivitas dan Efisiensi Penggunaan Jarimatika Dalam Menghitung Perkalian Bilangan Pada Siswa Kelas IV SDN Kandangan Lama Kabupaten Tanah Laut Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dra. Hj. Rusdiana Hamid, M. Ag., (II) Dra. Hj. Sessi Rewetty Rivilla, M. M. Pd. Salah satu metode pembelajaran yang memungkinkan siswa mendapatkan hasil belajar siswa yang lebih baik adalah metode demonstrasi penggunaan Jarimatika. Jarimatika ini merupakan suatu metode yang pengaplikasiannya dalam pembelajaran menggunakan jari-jari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada pembelajaran materi perkalian bilangan antara kelas eksperimen yang menggunakan jarimatika dengan kelas kontrol yang menggunakan bentuk bersusun sederhana, untuk mengetahui jarimatika efektif digunakan dalam menghitung perkalian bilangan, serta untuk mengetahui jarimatika efisien digunakan dalam menghitung perkalian bilangan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Kandangan Lama dan Batakan 2 . Kelas IV SDN Kandangan Lama sebagai kelas eksperimen dan kelas IV SDN Batakan 2 sebagai kelas kontrol. Materi yang diajarkan adalah menghitung perkalian bilangan. Data kemampuan awal siswa diambil dari nilai rapor siswa di kelas III semester 2 juga nilai tes awal dan tes akhir sebagai data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar menghitung perkalian bersusun sederhana siswa kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Hal itu dapat terlihat dari nilai hasil belajar tes akhir, di kelas IV SDN Kandangan Lama menunjukkan hasil yang lebih baik dibandingkan hasil belajar di kelas IV SDN Batakan 2. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa jarimatika efektif dan efisien digunakan dalam menghitung perkalian bilangan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 13 Nov 2015 13:32
Last Modified: 13 Nov 2015 13:32
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2563

Actions (login required)

View Item View Item