EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Studi Perbandingan Aktivitas Belajar Siswa yang Memiliki Prestasi Tinggi dengan Aktivitas Belajar Siswa yang Memiliki Prestasi Rendah Pada Mata Pelajaran Matematika di Madrasah Tsanawiyah Negeri I Candi Laras Utara Kabupaten Tapin Tahun Pelajaran 2009/2010

Fahrujie, Muamar (2009) Studi Perbandingan Aktivitas Belajar Siswa yang Memiliki Prestasi Tinggi dengan Aktivitas Belajar Siswa yang Memiliki Prestasi Rendah Pada Mata Pelajaran Matematika di Madrasah Tsanawiyah Negeri I Candi Laras Utara Kabupaten Tapin Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (270kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (276kB) | Preview

ABSTRAK

Muamar Fahrujie. 2009. Studi Perbandingan Aktivitas Belajar Siswa yang Memiliki Prestasi Tinggi dengan Aktivitas Belajar Siswa yang Memiliki Prestasi Rendah Pada Mata Pelajaran Matematika di Madrasah Tsanawiyah Negeri I Candi Laras Utara Kabupaten Tapin Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing : (I) Dra. Hj. Rusdiana Hamid, M.Ag, (II) Dra. Hj. Sessy Rewetty Rivilla, M.M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana aktivitas belajar siswa yang memiliki prestasi tinggi dengan aktivitas belajar siswa yang memiliki prestasi rendah pada mata pelajaran matematika di MTs.N I Candi Laras Utara Kabupaten Tapin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII dan Kelas IX yang berjumlah 195 orang. Pengambilan sampel adalah menggunakan teknik proporsional staratified random sampling. Adapun pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dari teknik non tes separti angket, wawancara, dokumenter dan observasi. Data yang diperoleh dari responden, informan dan dokumen kemudian diolah dengan editing, koding, klasifikasi, tabulating, dan interpretasi data, selanjutnya dianalisa secara kuantitatif menggunakan analisis statistik. Berdasarkan analisis data angket tentang aktivitas belajar siswa baik di sekolah maupun di rumah serta faktor-faktor nya diterangkan bahwa aktiitas belajar di sekolah di kategorikan sangat baik dengan persentasi 43,43%, kemudian aktivitas belajar siswa di rumah di kategorikan sangat baik dengan persentasi 37,37%, sedangkan faktor siswa di kategorikan tinggi dengan persentasi 90,90%, faktor fasilitas di kategorikan lengkap dengan persentasi 70,70%, faktor orang tua di kategorikan sangat baik dengan persentasi 57,57%, dan untuk faktor lingkungan di kategorikan kurang mendukung dengan persentasi 40,40%. Berdasarkan analisis rata-rata nilai rapor dan di uji hipotesis, prestasi belajar matematika siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri I Candi Laras Utara Kabupaten Tapin berada pada kualifikasi kurang dan pada dasarnya terdapat perbedaan prestasi baik itu siswa yang memiliki prestasi tinggi maupun siswa yang memiliki prestasi rendah pada taraf signifikansi 1%. Untuk aktivitas belajar siswa di sekolah tidak ada korelasi dengan seorang siswa yang memiliki prestasi tinggi maupun seorang siswa yang memiliki prestasi rendah. Sedangkan aktivitas belajar siswa di rumah ada korelasnya dengan seorang siswa yang memiliki prestasi tinggi maupun seorang siswa yang memiliki prestasi rendah di Madrasah Tsanawiyah Negeri I Candi Laras Utara Kabupaten Tapin. Sedangkan faktor yang meliputi Faktor siswa, faktor fasilitas, faktor orang tua, serta faktor lingkungan ada korelasi terhadap seorang siswa memiliki prestasi tinggi maupun seorang siswa memiliki prestasi rendah pada mata pelajaran matematika di Madrasah Tsanawiyah Negeri I Candi Laras Utara Kabupaten Tapin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 13 Nov 2015 13:35
Last Modified: 13 Nov 2015 13:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2584

Actions (login required)

View Item View Item