EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Melalui Metode Qiraah siswa Kelas IV SDN Karang Mekar 1 Banjarmasin Timur

Aisyah, Hj. Siti (2009) Peningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Melalui Metode Qiraah siswa Kelas IV SDN Karang Mekar 1 Banjarmasin Timur. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (142kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (414kB) | Preview

ABSTRAK

Hj. Siti. Aisyah, 2009. Peningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Melalui Metode Qiraah siswa Kelas IV SDN Karang Mekar 1 Banjarmasin Timur. Skripsi, Jurusan PAI, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Syarifuddin Sy, M. Ag (II) Dra. Ikta Yarliani. M. Pd. Al-Qur’an adalah kitab suci yang merupakan sumber utama dan pertama ajaran Islam menjadi petunjuk umat manusia. Membacanya termasuk amal yang sangat mulia dan mendapat pahala. Mendengarkan mendapat pahala serta rahmat dari Allah SWT, menghibur perasaan sedih, menenangkan jiwa yang gelisah dan melunakkan hati yang keras serta mendatangkan petunjuk. Itulah yang dimaksud dengan rahmat Allah SWT. Dalam pembelajaran PAI Sub Pokok Bahasan Al-Qur’an salah satu metode yang dapat digunakan berupa metode Qiraah. Metode Qiraah ini biasanya diterapkan untuk meningkatkan kelancaran dan kepasihan siswa terutama mengingat sumber-sumber hukum Islam yang terdapat di dalam Al-Qur’an. Rumusan masalah yang ditawarkan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan metode qiraah dapat meningkatkan prestasi belajar PAI Sub Pokok Bahasan Al-Qur’an melalui metode qiraah siswa kelas IV SDN Karang Mekar 1 Banjarmasin Timur. Sedangkan tujuannya adalah Untuk mengetahui pembelajaran Al-Qur’an melalui qiraah dapat meningkatkan prestasi siswa kelas IV dan untuk mengetahui cara meningkatkan prestasi belajar Al-Qur’an melalui metode qiraah siswa kelas IV SDN Karang Mekar 1 Banjarmasin. Adapun jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV a dan b sebanyak 54 orang. Teknik dan alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, lisan dan tertulis, observasi. Setelah data yang diperoleh terkumpul, selanjutnya dianalisis secara deskriftif dengan menggunakan teknik presentasi untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Dari hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa penerapan metode qiraah dalam pembelajaran Al-Qur’an siswa kelas IV SDN Karang Mekar 1 Banjarmasin Timur dapat dilaksanakan secara optimal. Sedangkan Melalui metode qiraah dapat meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an, yaitu berupa hasil belajar siswa meningkat sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI Sub Al-Qur’an

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 28 Nov 2015 13:34
Last Modified: 28 Nov 2015 13:34
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2722

Actions (login required)

View Item View Item