EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Pemberian Materi Prasyarat dalam Pembelajaran Matematika di MAN 2 Model Banjarmasin

Mahdi, Hesna Listya (2012) Penerapan Pemberian Materi Prasyarat dalam Pembelajaran Matematika di MAN 2 Model Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (231kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (728kB) | Preview

ABSTRAK

Hesna Listya Mahdi. 2012. Penerapan Pemberian Materi Prasyarat dalam Pembelajaran Matematika di MAN 2 Model Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dra. Hj. Rusdiana Hamid, M.Ag (II) Analisa Fitria, S.Pd., M.Si. Proses pembelajaran akan berhasil dengan baik apabila guru sejak awal dapat mengkondisikan kegiatan belajar secara efektif. Kegiatan utama yang perlu dilaksanakan dalam pendahuluan diantaranya, yaitu menciptakan kondisi-kondisi awal pembelajaran yang kondusif, memberikan acuan, melaksanakan kegiatan apersepsi (apperception) dan penilaian awal (pre-test). Salah satu langkah dalam kegiatan apersepsi yaitu mengajukan pertanyaan tentang bahan pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya (pra-syarat). Dalam kegiatan ini siswa dibimbing untuk mengingat kembali materi pelajaran yang sudah pernah di pelajari sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pemberian materi prasyarat dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah satu orang guru matematika dan siswa kelas XC MAN 2 Model Banjarmasin. Materi yang diajarkan adalah Logika Matematika. Data penelitiannya adalah hasil observasi mengenai bagaimana pelaksanaan pemberian materi prasyarat dalam setiap pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian materi prasyarat dilaksanakan tidak hanya pada awal pembelajaran, tapi juga pada saat pembelajaran inti berlangsung. Hal ini menunjukkan bahwa pemberian materi prasyarat tidak bisa terlepas dari proses pembelajaran secara keseluruhan. Meskipun pada teorinya, materi prasyarat hanya dilaksanakan pada awal pembelajaran.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 28 Nov 2015 22:35
Last Modified: 28 Nov 2015 22:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2872

Actions (login required)

View Item View Item