Wardiyah, Siti (2025) “Lā Al-Nāhiyah” dalam Al-Qur'an: Kajian Terhadap Ayat-ayat dalam Konteks Parenting. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN - Siti Wardiyah.pdf Download (45kB) |
![]() |
Text
AWAL - Siti Wardiyah.pdf Download (955kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK - Siti Wardiyah.pdf Download (134kB) |
![]() |
Text
BAB I - Siti Wardiyah.pdf Download (369kB) |
![]() |
Text
BAB II - Siti Wardiyah.pdf Restricted to Repository staff only Download (281kB) |
![]() |
Text
BAB III - Siti Wardiyah.pdf Download (454kB) |
![]() |
Text
BAB IV - Siti Wardiyah.pdf Download (433kB) |
![]() |
Text
BAB V - Siti Wardiyah.pdf Download (225kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA - Siti Wardiyah.pdf Download (188kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN - Siti Wardiyah.pdf Download (781kB) |
ABSTRAK
Lā Al-Nāhiyah merupakan bentuk larangan dalam bahasa Arab yang sering ditemukan dalam Al-Qur‟an. Dalam konteks parenting, banyak pakar menyarankan untuk menghindari penggunaan kata “jangan” karena dianggap dapat menghambat perkembangan mental, keberanian, dan rasa percaya diri anak. Namun, Al-Qur‟an justru menggunakan bentuk larangan tersebut sebagai pendekatan pendidikan yang sarat dengan nilai-nilai moral, spiritual, dan edukatif. Fenomena ini menimbulkan pertanyaan mengenai bagaimana Islam, melalui Al-Qur‟an, memaknai larangan sebagai bagian dari proses mendidik anak. Oleh karena itu, penelitian ini dilatarbelakangi oleh keinginan untuk mengkaji bentuk dan makna lā al-nāhiyah dalam ayat-ayat Al-Qur‟an yang berkaitan dengan pengasuhan anak, serta menilai relevansinya dengan prinsip-prinsip parenting Islami. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ayat-ayat Al-Qur‟an yang mengandung bentuk lā al-nāhiyah dalam konteks parenting, serta menganalisis makna dan pesan yang terkandung dalam ayat-ayat tersebut. Penelitian ini juga bertujuan untuk menggali sejauh mana larangan-larangan tersebut sejalan dengan konsep parenting dalam Islam yang mendidik anak dengan kasih sayang, arahan yang jelas, dan pendekatan bertahap sesuai usia dan pemahamannya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif-analitis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui telaah terhadap ayat-ayat Al-Qur‟an, terutama yang mengandung lā al-nāhiyah, serta literatur tafsir klasik dan kontemporer, buku-buku ilmu nahwu, dan sumber lain yang relevan dengan tema parenting Islami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk lā al-nāhiyah dalam ayat-ayat Al Qur‟an tidak sekadar bermakna negatif, tetapi mengandung pesan edukatif dan bimbingan moral. Ayat-ayat seperti QS. Al-Baqarah:132, QS. Hud:42, Q.S Yusuf: 5,67 dan 87, Q.S Al-Isra‟: 23, Q.S Al-Ankabut: 8, Q.S Luqman: 13,15 dan 18 yang menunjukkan bahwa bentuk larangan dalam Al-Qur‟an digunakan untuk membentuk akidah yang lurus, akhlak yang mulia, dan interaksi sosial yang baik antara anak dan orang tua. Larangan dalam ayat-ayat tersebut bukan sekadar “melarang”, tetapi sarat dengan hikmah dan tujuan pembinaan karakter. Dengan demikian, penggunaan lā al-nāhiyah dalam Al-Qur‟an memiliki relevansi yang tinggi dengan prinsip-prinsip parenting Islami, yakni mendidik dengan ketegasan yang penuh hikmah dan kasih sayang. Serta, membangun komunikasi yang efektif dan bernilai dalam konteks pendidikan anak dalam Islam.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion |
Divisions: | Fakultas Ushuluddin dan Humaniora > Ilmu Al-Quran dan Tafsir |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 01 Jul 2025 02:03 |
Last Modified: | 01 Jul 2025 02:03 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29160 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |