EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Dan Tanpa Media Kartu Bilangan Pada Materi Menentukan Nilai Tempat Suatu Bilangan Siswa Kelas II MI Assalam Martapura Tahun Pelajaran 2013/2014

Warahmah, Magfiratul (2014) Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Dan Tanpa Media Kartu Bilangan Pada Materi Menentukan Nilai Tempat Suatu Bilangan Siswa Kelas II MI Assalam Martapura Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (437kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (511kB) | Preview

ABSTRAK

Magfiratul Warahmah. 2014. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Dan Tanpa Media Kartu Bilangan Pada Materi Menentukan Nilai Tempat Suatu Bilangan Siswa Kelas II MI Assalam Martapura Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: Rahmawati, S.Pd. I,M.Pd.Si Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajar dengan dan tanpa media kartu bilangan serta apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan dan tanpa menggunakan media kartu bilangan pada materi menentukan nilai tempat suatu bilangan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan sampel penelitian adalah siswa kelas II Al-Muhaimin sebagai kelas eksperimen dan kelasII Al-Alim sebagai kelas kontrol. Materi yang diajarkan adalah menentukan nilai tempat suatu bilangan. Data kemampuan awal siswa diambil dari nilai ulangan harian siswa pada materi mengurutkan bilangan dan nilai tesakhir sebagai data penelitian. Hasil belajar siswa yang diajar menggunakan media kartu bilangan dilihat dari rata-rata pada tesakhir sebesar 76,8, berada pada kualifikasi baik sedangkan hasil belajarsiswa yang diajar tanpa menggunakan media kartu bilangan dilihat dari rata-rata pada tesakhir sebesar 66,8, berada pada kualifikasi baik serta menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar matematika siswa kelas eksperimen yang diajar menggunakan media kartu bilangan dengan hasil belajar matematika kelas kontrol pada materi menentukan nilai tempat suatu bilangan di kelas II MI Assalam Martapura.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 07 Dec 2015 02:01
Last Modified: 07 Dec 2015 02:01
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3126

Actions (login required)

View Item View Item