EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Dampak Penggunaan Media Sosial pada Sikap Sosial Siswa Kelas V di SDN Keliling Benteng Ilir Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar

Khatimah, Khatimah (2026) Dampak Penggunaan Media Sosial pada Sikap Sosial Siswa Kelas V di SDN Keliling Benteng Ilir Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (243kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (307kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (437kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (397kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (362kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (501kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (270kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (304kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Media sosial tidak hanya digunakan sebagai hiburan, tetapi juga menjadi media komunikasi dan interaksi bagi siswa sekolah dasar. Penggunaan media sosial yang semakin meningkat dapat memberikan dampak terhadap sikap sosial siswa, baik dalam bentuk interaksi maupun perilaku sosial sehari-hari. Penelitian ini dilakukan karena penggunaan media sosial pada siswa sekolah dasar semakin meningkat dan berpotensi memengaruhi sikap sosial siswa dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media sosial siswa kelas V di SDN Keliling Benteng Ilir serta dampaknya terhadap sikap sosial siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini meliputi siswa kelas V, dan pihak sekolah. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis dilakukan secara deskriptif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial pada siswa kelas V tergolong cukup tinggi dan telah menjadi bagian dari aktivitas sehari-hari, terutama untuk komunikasi, hiburan dan memperoleh informasi. Penggunaan media sosial memberikan dampak positif berupa kemudahan komunikasi, bertambahnya wawasan, dan perluasan pertemanan. Di sisi lain, ditemukan adanya kecenderungan sebagian siswa lebih tertarik berinteraksi melalui media sosial dibandingkan secara langsung. Meskipun demikian sikap sosial siswa masih tergolong baik. Faktor-faktor yang memengaruhi dampak media sosial terhadap sikap sosial siswa meliputi peran dan pengawasan orang tua, peran guru di sekolah, tujuan penggunaan media sosial, kondisi lingkungan sosial siswa, sikap dan kontrol diri siswa, serta kondisi sikap sosial siswa. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama antara orang tua dan guru dalam membimbing penggunaan media sosial agar memberikan manfaat yang optimal bagi perkembangan sosial siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 01 Jul 2026 00:46
Last Modified: 01 Jul 2026 00:46
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31348

Actions (login required)

View Item View Item