EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Meningkatkan Kemampuan Melakukan Gerakan Shalat Dengan Metode Demonstrasi Bagi Siswa Kelas II MIS Istiqamah Balabau

Dahlina, Dahlina (2011) Upaya Meningkatkan Kemampuan Melakukan Gerakan Shalat Dengan Metode Demonstrasi Bagi Siswa Kelas II MIS Istiqamah Balabau. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (195kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (313kB) | Preview

ABSTRAK

DAHLINA, 2011. Upaya Meningkatkan Kemampuan Melakukan Gerakan Shalat Dengan Metode Demonstrasi Bagi Siswa Kelas II MIS Istiqamah Balabau. PTK, Fiqih, Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Antasari Banjarmasin. M. Noor Fuady, M.Ag. Kata kunci: Gerakan shalat, metode demonstrasi Proses pembelajaran Fiqih dilaksanakan guru semaksimal mungkin namun sebagian siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi, sehingga dalam penerapannya masih jauh dari yang diharapkan. Maka upaya guru agar siswa dapat melakukan gerakan shalat yang benar dari gerakan berdiri menghadap kiblat sampai salam dengan menggunakan metode demonstrasi. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui cara kerja metode demonstrasi dalam meningkatkan kemampuan siswa melakukan gerakan shalat. Manfaat penelitian adalah siswa dapat meningkatkan kemampuan gerakan shalat tergambar pada pelaksanaan shalat yang dilaksanakan di sekolah. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan pada siswa kelas II MIS Istiqamah Balabau, Kecamatan Haruyan, Kabupaten Hulu Sungai Tengah untuk mata pelajaran Fiqih, semester ganjil tahun pelajaran 2011/2012, dilaksanakan dalam dua siklus dengan 4 langkah utama yaitu: (1) perencanaan, (2) observasi, (3) pelaksanaan tindakan kelas, dan (4) refleksi. Subjek penelitian adalah guru mata pelajaran Fiqih dan siswa kelas II MIS Istiqamah Balabau yang berjumlah 24 orang terdiri dari 15 orang laki-laki dan 9 orang perempuan. Objek penelitian adalah upaya guru dalam rangka meningkatkan kemampuan gerakan shalat siswa kelas II MIS Istiqamah Balabau menggunakan model pembelajaran Demontrasi. Jenis data yang didapatkan adalah data kuantitatif dan data kualitatif yaitu hasil aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran, serta hasil belajar siswa. Data diambil dengan cara tes dan observasi. Dalam penelitian ini menggunakan analisis persentasi dan penilaian. Kegiatan pembelajaran pada siklus I pertemuan pertama dapat dinyatakan belum efektif, pada pertemuan kedua mulai efektif dilaksanakan oleh guru Fiqih. Siklus II pertemuan pertama kegiatan pembelajaran dapat dinyatakan sudah efektif, hal ini terlihat 15 tahapan yang direncanakan sudah terlaksana dengan baik. Aktivitas siswa pada siklus I masih kurang, meningkat pada siklus II. Hasil belajar siklus I pada pertemuan pertama dapat disimpulkan bahwa nilai siswa secara individu maupun klasikal belum tuntas atau di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal atau KKM yang sudah ditetapkan oleh guru. Pada pertemuan ke dua nilai siswa secara individu belum tuntas tetapi secara klasikal sudah tuntas. Pada siklus II pertemuan pertama dapat disimpulkan bahwa secara indikator keberhasilan yaitu nilai 70 sesuai Kriteria Ketuntasan Minimal atau KKM yang sudah ditetapkan oleh guru.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 12 Dec 2015 00:47
Last Modified: 12 Dec 2015 00:47
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3267

Actions (login required)

View Item View Item