EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Loksado Kecamatan Loksado Kabupaten Hulu Sungai Selatan

Nurda, Eka Maulia (2011) Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Loksado Kecamatan Loksado Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (177kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (72kB) | Preview

ABSTRAK

Eka Maulia Nurda. 2011. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Loksado Kecamatan Loksado Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing I Dra. Suraijiah M.Pd. Pembimbing II Hairul Hudaya M.Ag Dalam proses pembelajaran strategi merupakan faktor yang menentukan terhadap keberhasilan kegiatan pembelajaran. Dengan adanya strategi diharapkan pembelajaran dapat mencapai hasil yang optimal sesuai dengan yang dicita-citakan. Dalam penelitian ini dikemukakan rumusan masalah sebagai berikut: bagaimana strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Loksado Kecamatan Loksado Kabupaten Hulu Sungai Selatan? Dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam? Berdasarkan perumusan masalah diatas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Loksado Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang turut mempengaruhi strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam tersebut. Subjek penelitian ini adalah satu orang guru Pendidikan Agama Islam, sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam beserta faktor-faktor yang mempengaruhi strategi pembelajaran tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumenter, sedangkan teknik pengolahan data yang dilakukan dengan langkah-langkah editing dan koding. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan dalam mengambil kesimpulan menggunakan metode induktif. Setelah melalui penyajian data dan analisis data diperoleh kesimpulan bahwa dalam strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Loksado Kecamatan Loksado Kabupaten Hulu Sungai Selatan dapat dikatakan belum terlaksana dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari tidak adanya strategi yang digunakan guru dalam pembelajaran, serta masih ada faktor yang yang kurang mendukung seperti fasilitas yang tidak lengkap, lingkungan sekolah yang kurang mendukung, serta minat siswa yang msih kurang.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 22 Feb 2016 04:48
Last Modified: 22 Feb 2016 04:48
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3741

Actions (login required)

View Item View Item