EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Strategi Random Text Pada Pembelajaran Alquran Hadits Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Muhajirin Banjarmasin

Rima, Fitriani (2015) Penerapan Strategi Random Text Pada Pembelajaran Alquran Hadits Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Muhajirin Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img]
Preview
Image
PERNYATAAN.jpg

Download (597kB) | Preview
[img]
Preview
Text
AWAL.pdf

Download (331kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (323kB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (498kB)
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (411kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (414kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (89kB) | Preview
[img]
Preview
Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB) | Preview

ABSTRAK

Rima Fitriani. 2015. Penerapan Strategi Random Text Pada Pembelajaran Alquran Hadits Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Muhajirin Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Khairunnisa M. Pd Kata Kunci: Strategi Random Text, Pembelajaran, Hasil Belajar, Alquran Hadits Strategi random text merupakan salah satu strategi yang sangat cocok digunakan sebagai alat bantu pembelajaran, karena strategi random text merupakan strategi yang membuat siswa ingat akan surah dan tulisan-tulisan nyata yang ada pada potongan-potongan ayat tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang di pengaruhi oleh strategi random text dikelas Eksperimen dan hasil belajar siswa yang tidak dipengaruhi oleh strategi random text dikelas kontrol pada pembelajaran Alquran Hadits. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Alquran Hadits dikelas Eksperimen dengan menggunakan strategi random text dan kelas Kontrol tanpa menggunakan strategi random text. Hal tersebut berdasarkan analisis hasil belajar kelompok eksperimen dan kontrol, hasil rata-rata belajar kelompok eksperimen meningkat 24,76 dari nilai rata-rata prettest 58,09 menjadi 82,85 yang berada pada kualifikasi amat baik pada nilai rata-rata posttest, sedangkan hasil belajar kelompok kontrol hanya meningkat sekitar sekitar 14,11 dari nilai rata-rata prettest 56,47 menjadi 70,58 pada rata-rata posttest yang berada pada kualifikasi baik. Selisih nilai akhir sebesar 12,27 menunjukan adanya perbedaan yang signifikan. Hal ini menandakan strategi random text dapat dijadikan alternatif bagi guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran, terutama pembelajaran Alquran Hadits.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: S.Pd.I Rima Fitriani
Date Deposited: 25 Jan 2016 08:15
Last Modified: 25 Jan 2016 08:15
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3757

Actions (login required)

View Item View Item