EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Keterampilan Hiwar Siswa Kelas IV pada Pembelajaran Bahasa Arab di MIN Muara Banta Kabupaten Hulu Sungai Selatan

Elvina, Nordina (2014) Keterampilan Hiwar Siswa Kelas IV pada Pembelajaran Bahasa Arab di MIN Muara Banta Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (209kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (255kB) | Preview

ABSTRAK

Nordina Elvina, 2014: Keterampilan Hiwar Siswa Kelas IV pada Pembelajaran Bahasa Arab di MIN Muara Banta Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: Hj. Mila Hasanah, M. Ag. Keterampilan hiwar bahasa Arab merupakan salah satu tujuan pembelajaran bahasa Arab yang sangat besar peranannya dalam penguasaan bahasa Arab. Dalam menguasai Ketarampilan hiwar sudah sepatutnya bagi seorang guru mengajarkannya dengan penggunaan metode dan teknik yang tepat, di samping besarnya minat siswa terhadap pelajaran bahasa Arab yang dibuktikan dan sering latihan, baik di sekolah maupun di luar sekolah dan tersedianya fasilitas penunjang dalam kegiatan pembelajarannya. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah keterampilan hiwar siswa kelas IV pada pembelajaran bahasa Arab di MIN Muara Banta Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi keterampilan hiwar siswa kelas IV pada pembelajaran bahasa Arab di MIN Muara Banta Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Berdasarkan permasalahan di atas, tujuan penelitian ini adalah keterampilan hiwar siswa kelas IV pada pembelajaran bahasa Arab di MIN Muara Banta Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di MIN Muara Banta Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan sampel penelitian adalah keterampilan hiwar siswa kelas IV pada Pembelajaran bahasa Arab di MIN Muara Banta Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan faktor-faktor yang mempengaruhi. Setelah data dikumpulkan dengan menggunakan tes lisan, observasi, wawancara, angket dan dokumentar, selajutnya diolah dengan teknik editing, koding, scoring, tabulating, interprestasi data selanjutnya dilakukan analisis deskriftif kuantitatif dan untuk penarikan kesimpulan dan untuk penarikan kesimpulan digunakan metode induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan hiwar siswa kelas IV pada pembelajaran bahasa Arab di MIN Muara Banta Kabupaten Hulu Sungai Selatan dalam katagori rendah. Faktor-faktor yang mempengaruhi keterampilan hiwar siswa kelas IV pada pembelajaran bahasa Arab di MIN Muara Banta Kabupaten Hulu Sungai Selatan adalah faktor minat siswa dan perhatian siswa, sikap siswa dan kebiasaan belajar, penguasaan tambahan, dan penguasaan kosa kata. Adapun faktor intern ekstern meliputi, kemampuan guru bahasa Arab dalam menjelaskan dan menggunakan metode pembelajaran, fasilitas buku pelajaran bahasa Arab dan kamus bahasa Arab, lingkungan sekolah dan lingkungan keluarga.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 22 Feb 2016 04:48
Last Modified: 22 Feb 2016 04:48
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3762

Actions (login required)

View Item View Item