EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Keterampilan Hiwar Siswa Kelas II pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin Tahun Ajaran 2007/2008

Zuliana, Zuliana (2008) Keterampilan Hiwar Siswa Kelas II pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin Tahun Ajaran 2007/2008. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (187kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (147kB) | Preview

ABSTRAK

Zuliana, 2008. Keterampilan Hiwar Siswa Kelas II pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin Tahun Ajaran 2007/2008. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. Abu Qasim, M.Ag., (II) Hj. Mila Hasanah, M.Ag. Keterampilan hiwar bahasa Arab merupakan salah satu tujuan dalam pembelajaran bahasa Arab yang sangat besar peranannya dalam penguasaan bahasa Arab. Dalam menguasai keterampilan hiwar sudah sepatutnya bagi seorang guru mengajarkannya dengan menggunakan metode dan teknik yang tepat, di samping besarnya minat siswa terhadap pelajaran Bahasa Arab yang dibuktikan dari seringnya latihan, baik di sekolah maupun di luar sekolah dan tersedianya fasilitas penunjang dalam kegiatan pembelajarannya. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah keterampilan hiwar siswa kelas II pada mata pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin tahun ajaran 2007/2008 dan faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi keterampilan hiwar siswa kelas II pada mata pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin tahun ajaran 2007/2008. Berdasarkan permasalahan di atas, tujuan penelitian ini adalah mengetahui keterampilan hiwar siswa kelas II pada mata pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin tahun ajaran 2007/2008 dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin, yang berjumlah 41 orang siswa tahun ajaran 2007/2008 dan objeknya adalah keterampilan hiwar siswa kelas II pada mata pelajaran Bahasa Arab dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Setelah data dikumpulkan dengan menggunakan teknik tes kemampuan, observasi, wawancara, angket, dan dokumenter, selanjutnya diolah dengan teknik editing, koding, tabulating dan interpretasi data serta dilakukan analisis deskriptif kualitatif dan untuk penarikan kesimpulan digunakan teknik induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan hiwar siswa kelas II pada mata pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin tahun ajaran 2007/2008 termasuk dalam kategori rendah. Faktor-faktor yang mempengaruhi keterampilan hiwar siswa kelas II pada mata pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah tahun ajaran 2007/2008 adalah faktor intern meliputi, minat siswa kurang mendukung, perhatian siswa kurang, sikap dan kebiasaan belajar siswa kurang mendukung. Adapun faktor ekstern meliputi, kemampuan guru bahasa Arab dalam menjelaskan dan menggunakan metode pembelajaran cukup mendukung, fasilitas berupa buku pelajaran bahasa Arab dan kamus bahasa Arab sangat mendukung, lingkungan sekolah kurang mendukung pada saat pelajaran Bahasa Arab berlangsung khususnya hiwar, lingkungan keluarga juga kurang mendukung.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 22 Feb 2016 05:05
Last Modified: 22 Feb 2016 05:05
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/4029

Actions (login required)

View Item View Item