EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Metode Bermain, Cerita dan Menyanyi yang Bernuansa Islami dalam Menumbuhkan Jiwa Agama Anak di Taman Kanak-Kanak Nurul IbadahBanjarmasin

Cahya, Harna (2016) Metode Bermain, Cerita dan Menyanyi yang Bernuansa Islami dalam Menumbuhkan Jiwa Agama Anak di Taman Kanak-Kanak Nurul IbadahBanjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf

Download (109kB) | Preview
[img]
Preview
Text
AWAL.pdf

Download (3MB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (3MB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (41kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB) | Preview

ABSTRAK

Harna Cahya. Metode Bermain, Cerita dan Menyanyi yang Bernuansa Islami dalam Menumbuhkan Jiwa Agama Anak di Taman Kanak-Kanak Nurul Ibadah Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. H. Alfian Khairani, M. Pd. I. Masa pra sekolah juga masa belajar, tetapi bukan dalam dunia dua demensi (pensil dan kertas), melainkan belajar pada dunia nyata. Dengan kata lain, masa pra sekolah merupakan time for play. Karena pada masa ini begitu penting sebab anak pada masa ini disebut mengalami masa keemasan (golden Age). Dalam proses pendidikan, TK Nurul Ibadah sebagai institusi pendidikan, didalamnya tentu memuat berbagai macam kegiatan dan pelajaran baik yang dilaksanakan didalam kelas maupun diluar kelas, dan dengan berbagai macam metode, seperti metode bermain, cerita, bernyanyi. Penelitian ini mengemukakan tentang metode bermain, cerita dan menyanyi yang bernuansa Islami dalam menumbuhkan jiwa agama anak di taman kanak-kanak Nurul Ibadah Banjarmasin. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan metode bermain, cerita dan menyanyi yang bernuansa Islami dalam menumbuhkan jiwa agama dan faktor apa saja yang mempengaruhi metode BCM yang bernuansa Islami dalam menumbuhkan jiwa agama anak di taman kanak-kanak Nurul Ibadah Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan metode bermain, cerita dan menyanyi yang bernuansa Islami dalam menumbuhkan jiwa agama anak dan untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi metode bermain, cerita dan menyanyi yang bernuansa Islami dalam menumbuhkan jiwa agama anak di taman kanak-kanak Nurul Ibadah Banjarmasin. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 guru yang mengajar di taman kanak kanak Nurul Ibadah Banjarmasin, sedangkan objek dalam penelitian ini yaitu metode bermain, cerita, dan menyanyi yang bernuansa Islami dalam menumbuhkan jiwa agama anak yang digunakan di taman kanakkanak Nurul Ibadah Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Jenis penelitian yang dilakukan adalah (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun data yang di peroleh dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan metode bermain cerita dan menyanyi yang bernuansa Islami dalam menumbuhkan jiwa agama anak di taman kanakkanak Nurul Ibadah Banjarmasin sudah terlaksana. Meliputi: perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi atau penilaian. Tujuan dari pelaksanaan metode bermain, cerita dan menyanyi yang bernuansa Islami adalah untuk mengenalkan ke-Islaman, ke-Imanan dan kekuasaan Allah. Pembelajaran diterapkan melalui BCM dengan nuansa Islami seperti: bermain bisik berantai untuk mengenalkan tugas malaikat, cerita kisah-kisah Nabi, kisah ulama-ulama , menyanyikan lagu Islami seperti rukun Islam, Agamaku Islam Allah Maha Esa, Tuhan hanya satu dan lain-lain, sehingga dapat mengetahui tentang Islam, Iman dan Ihsan yang dapat menumbuhkan jiwa agama anak. Faktor- faktor yang mempengaruhi metode bermain, cerita dan menyanyi yang bernuansa Islami di taman kanak-kanak Nurul Ibadah Banjarmasin yaitu latar belakang pendidikan guru, faktor anak didik, sarana dan alat bermain dan faktor lingkungan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: S. Pd.I Cahya Norliana
Date Deposited: 17 Feb 2016 07:41
Last Modified: 17 Feb 2016 07:41
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/4216

Actions (login required)

View Item View Item