Rahmatika, Rahmatika (2014) Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Model Pembelajaran Kooperatif Tife Think Pair And Share Volume Kubus Dan Balok Pada Pokok iswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (313kB) | Preview

ABSTRAK

Rahmatika. 2014, Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Model Pembelajaran Kooperatif Tife Think Pair And Share Volume Kubus Dan Balok Pada Pokok iswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. Pembelajaran Matematika di sekolah ini masih menggunakan model pembelajaran yang bersifat tradisional, keadaan tersebut menimbulkan dampak negatif dalam peroses pembelajaran. Berdasarkan permasalahan diatas, melalui penelitian tindakan kelas diharapkan guru mampu memainkan perannya sebagai inovator pembelajaran, dan juga sebagai fasilitator dan mediator dalam pembelajaran. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan pemahaman siswa kelas V MIN Pelihari tahun pelajaran 2013- 2014 Data hasil penelitian berupa data kuantitatif pemahaman tentang materi menemukan volume kubus dan balok diperoleh dari tes tertulis dan angket pembelajaran dan analisis Hasil penelitian diperoleh : 1. Aktivitas siswa mengalami peningkatan dari siklus I pertemuan ke satu dan ke dua dari katagori cukup baik (56 ,05%) menjadi ( 69, 7 %) dengan nilai rata –rata yaitu 64 ,04 ynag masih dibawah ketuntasan minimal yaitu 65, maka tim peneliti sepakat untuk melanjutkan penelitian kesiklus II 2. Aktivitas siswa dalam siklus II dari pertemuan satu dan kedua mengalami peningkatan dari siklus I, namun masih ada prestasinya tetap bahkan masih ada dibawah rata- rata, sedangkan hasil belajar dari tes evaluasi Siklus II didapat nilai rata rata 74,39. Kata kunci : Pemahaman Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share. Volume Kubus dan Balok.

Actions (login required)

View Item