EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Layanan Informasi Sebagai Tindakan Preventif Terhadap Dampak Negatif Media Sosial Bagi Siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin

Najdah, Husnun (2016) Layanan Informasi Sebagai Tindakan Preventif Terhadap Dampak Negatif Media Sosial Bagi Siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (176kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (144kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (15kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (85kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (169kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (49kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (147kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (19kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (10kB)
[img] Text
lampiran-lampiran.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Husnun Najdah. 2016. Layanan informasi sebagai tindakan preventif terhadap dampak negatif media sosial bagi siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing Drs. H. Abdul Hayat, M. Pd. Penggunaan media sosial lewat handphone di sekolah begitu banyak diminati oleh siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Terdapat beberapa dampak yang akan mempengaruhi siswa, baik itu positif maupun negatif dari penggunaan media sosial tersebut. Oleh karena itu, menjadi tugas guru bimbingan dan konseling dalam memberikan arahan dan bimbingan kepada siswa agar tidak terpengaruh negatif dari media sosial tersebut melalui salah satu bentuk layanan bimbingan dan konseling yakni dengan pemberian layanan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intensitas penggunaan media sosial terhadap siswa serta dampaknya. Selain itu juga untuk mengetahui upaya guru bimbingan dan konseling dalam pelaksanaan layanan informasi sebagai tindakan preventif terhadap dampak negatif media sosial bagi siswa di SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Subyek penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling juga siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan campuran (mixed methodology). Metode kualitatif dalam penelitian ini yang dikumpulkan melalui wawancara, digunakan untuk mendiskripsikan pelaksanaan layanan informasi tentang dampak penggunaan media sosial, selain itu juga menggambarkan kerjasama seluruh guru di sekolah dalam menjalankan program bimbingan dan konseling dan gambaran tempat penelitian. Adapun metode kuantitatif dalam penelitian ini dikumpulkan melalui menyebar angket, digunakan untuk mengetahui data terkait penggunaan media sosial dan dampaknya bagi siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Berdasarkan hasil penelitian melalui angket dapat disimpulkan bahwa siswa tergolong dalam pengguna aktif media sosial, sedikit berpengaruh negatif terhadap belajar dan prestasinya, serta kepribadiannya. Sedangkan dari hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin dilaksanakan sesuai dengan tahapan pada umumnya, meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Kemudian, pelaksanaan layanan informasi sebagai tindakan preventif terhadap dampak media sosial bagi siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin dinilai efektif membantu siswa dalam mencegah pengaruh buruk dalam menggunakan media sosial, dan hal ini juga dikarenakan kerjasama semua guru di sekolah dalam mengawasi siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: S.Pd.I Husnun Najdah
Date Deposited: 28 Jul 2016 03:07
Last Modified: 28 Jul 2016 03:07
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/5683

Actions (login required)

View Item View Item