EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Kompetensi Dasar Guru Oleh Guru Sejarah Kebudayaan IslamDi MTsN II Rantau Kecamatan TapinUtara Kabupaten Tapin

Maulidah, Isna (2016) Penerapan Kompetensi Dasar Guru Oleh Guru Sejarah Kebudayaan IslamDi MTsN II Rantau Kecamatan TapinUtara Kabupaten Tapin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (41kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (333kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (245kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (157kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (23kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (183kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (8kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (130kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Isna Maulidah2016.Penerapan Kompetensi Dasar Guru Oleh Guru Sejarah Kebudayaan IslamDi MTsN II Rantau Kecamatan TapinUtara Kabupaten Tapin,Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam,Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Drs. H. Samdani, M. Fil. I Skripsi ini mengangkat permasalahan sebagai berikut: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemikiran bahwa masih banyak guru yang tidakmenekuniprofesinyasecarautuh. Hal inidisebabkanadasebagian guru yang bekerja di luar jam kerjanyauntukmemenuhikebutuhansehari-hari, sehinggatidakmempunyaikesempatanuntukmeningkatkandiri, baikmembaca, menulisapalagimembukainternet. Kurangnya motivasi guru dalam meningkatkan kualitas diri, seperti guru malas mengajar, rendahnya pemahaman tentang strategi pembelajaran, kurangnya kemahiran dalam mengelola kelas, kurang disiplin dan rendahnya kemampuan manajemen waktu. Berdasarkan hal demikian, maka yang menjadi pokok permasalahan dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana Penerapan Kompetensi Dasar Guru Oleh Guru Sejarah Kebudayaan IslamDi MTsN II Rantau Kecamatan TapinUtara Kabupaten Tapin ? Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 1 orang guru sejarah kebudayaan Islam sedangkan objek penelitian ini adalah penerapan kompetensi dasar guru oleh guru sejarah kebudayaan Islam di MTsN II Rantau Kecamatan Tapin Utara Kabupaten Tapin. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa, Penerapan Kompetensi Dasar Guru Oleh Guru Sejarah Kebudayaan IslamDi MTsN II Rantau Kecamatan TapinUtara Kabupaten Tapin, kompetensi guru sejarah kebudayaan Islam menunjukkan kompetensi yang baik yang dimiliki guru sejarah kebudayaan Islam di MTsN II Rantau Kecamatan Tapin Utara Kabupaten Tapin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Isna Maulidah
Date Deposited: 04 Aug 2016 06:00
Last Modified: 04 Aug 2016 06:00
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/5950

Actions (login required)

View Item View Item