EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode GASING (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan) Pada Materi Perpangkatan Kelas V MIs Norhidayah Darussalam Palingkau Tahun 2016/2017

Juhdi, Juhdi (2017) Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode GASING (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan) Pada Materi Perpangkatan Kelas V MIs Norhidayah Darussalam Palingkau Tahun 2016/2017. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (268kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (651kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (260kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (336kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (403kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (86kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (142kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Juhdi. 2016. Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode GASING (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan) Pada Materi Perpangkatan Kelas V MIs Norhidayah Darussalam Palingkau Tahun 2016/2017. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Lathifaturrahmah, S.Pd.,M.Si.- Kata Kunci: Metode Gasing (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan), Peningkatan Hasil Belajar. Matematika tak pernah lepas dari kehidupan manusia baik diluar sekolah maupun di lingkungan sekolah, pembelajaran matematika disekolah kebanyakan hanya bersifat monoton dan kaku, sehingga diperlukan sebuah metode dalam pembelajaran salah satunya metode GASING sebagai metode dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan awal siswa setelah diberiakan pretes dan hasil belajar (Posttest) siswa, bagaimana peningkatan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan metode Gasing dari pretest ke posttest Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan jenis penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V Mis Norhidayah Darussalam Palingkau yang terbagi ke dalam 2 kelas. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive sehingga diperoleh satu kelas yaitu V-B. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan (1) kemampuan awal siswa kelas V Mis Norhidayah Darussalam Palingkau rata-ratanya adalah 26,85, (2) hasil belajar (Posttest) dengan menggunakan metode Gasing dalam kategori baik dengan rata-rata 88,42. (3 Terdapat peningkatan hasil belajar siswa dari pretes ke postes rata-rata sebesar 0,8376 dengan Kriteria tinggi pada materi perpangkatan siswa kelas V MIs Norhidayah Darussalam Palingkau Tahun 2016/2017.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 21 Feb 2017 01:15
Last Modified: 21 Feb 2017 01:15
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/7453

Actions (login required)

View Item View Item