EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Papan Berpaku dengan Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual) pada Materi Trapesium dan Layang-layang di Kelas V SD Muhammadiyah 6 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2016/2017

Astuti, Dewi (2017) Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Papan Berpaku dengan Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual) pada Materi Trapesium dan Layang-layang di Kelas V SD Muhammadiyah 6 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
pernyataan.pdf

Download (116kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (305kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (113kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (485kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (472kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (314kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (565kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (117kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (130kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Dewi Astuti. 2016. Penggunaan Alat Peraga Papan Berpaku dengan Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual) pada Materi Trapesium dan Layang-layang Di Kelas V SD Muhammadiyah 6 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2016/2017, Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. Hj. Sessi Rewetty Rivilla, M.M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan alat peraga papan berpaku dengan pendekatan SAVI (somatis, auditori, visual dan intelektual) pada materi trapesium dan layang-layang di kelas V SD Muhammadiya 6 Banjarmasin tahun pelajaran 2016/2017. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimental design dengan jenis penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Muhammadiyah 6 Banjarmasin yang hanya terdiri dari satu kelas. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh yakni teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas dan uji wilcoxon. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat peraga papan berpaku dengan pendekatan SAVI (somatis, auditori, visual dan intelektual) efektif digunakan pada materi trapesium dan layang-layang dan Ketuntasan siswa mendapatkan nilai posttest yang mencapai KKM yang telah ditetapkan sekolah yakni 70 sebanyak ≥75% berjumlah 26 siswa atau 76,74%, sehingga nilai posttest dinyatakan tuntas berdasarkan kriteria ketuntasan pada siswa kelas V SD Muhammadiyah 6 Banjarmasin tahun pelajaran 2016/2017.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Ayu Agg Anggraini
Date Deposited: 07 Mar 2017 02:48
Last Modified: 07 Mar 2017 02:48
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/7543

Actions (login required)

View Item View Item