EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Guru Mata Pelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa kelas X di Madrasah Aliyah Raudhatul Islamiah Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar

Muthiah, Siti Ni’mah (2018) Strategi Guru Mata Pelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa kelas X di Madrasah Aliyah Raudhatul Islamiah Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (247kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (578kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (59kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (365kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (470kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (229kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (358kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (88kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (171kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (447kB)

ABSTRAK

Penelitian ini membahas tentang Strategi Guru Mata Pelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa kelas X di Madrasah Aliyah Raudhatul Islamiah Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar. Strategi guru bertujuan untuk memotivasi siswa agar mereka memiliki gairah dan semangat dalam belajar dan dapat mencapai prestasi yang optimal. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi guru mata pelajaran fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas X yang meliputi tentang melengkapi media, pembagian hasil tugas, pemberian hadiah (reward), pemberian nasehat, pemberian hukuman. Dan apa saja faktor yang mempengaruhi strategi guru mata pelajaran fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X yang meliputi tentang faktor guru, siswa, sarana dan prasarana, alokasi waktu, lingkungan. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan dengan analisis deskriftif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi data dan koleksi data. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran fiqih dan siswa kelas X. Objek penelitian adalah strategi guru mata pelajaran fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dan faktor yang mempengaruhi strategi guru mata pelajaran fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru mata pelajaran fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X Madrasah Aliyah Raudhatul Islamiyah Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar sudah terlaksana hal ini dilihat yaitu dengan melengkapi media pembelajaran, pembagian hasil tugas dan ulangan, pemberian reward, pemberian nasehat serta pemberian hukuman. Dalam proses strategi guru mata pelajaran fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X ini ada beberapa faktor yang mempengaruhi strategi guru mata pelajaran fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas X faktor guru, siswa, sarana dan prasarana, alokasi waktu, lingkungan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Skripsi Siti Ni'mah Muthiah
Date Deposited: 09 Feb 2018 07:03
Last Modified: 09 Feb 2018 07:03
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9269

Actions (login required)

View Item View Item