EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Pemberian Hukuman (Punishment) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika di Mts Al-Istiqomah Pengambangan Tahun Pelajaran 2017/2018.

Fahfiporohmah, Fahfiporohmah (2018) Pengaruh Pemberian Hukuman (Punishment) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika di Mts Al-Istiqomah Pengambangan Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (270kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (647kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (149kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (305kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (208kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (93kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (403kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (225kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (82kB)

ABSTRAK

Latar belakang dari penelitian ini karena ketika pembelajaran berlangsung, sebagian siswa tidak aktif dalam pembelajaran, tidak serius dalam belajar, mengganggu teman, tidak mau mengerjakan pekerjaan rumah, tugas dan latihan yang diberikan oleh guru serta terlambat masuk kelas pada saat mata pelajaran Matematika sudah dimulai. Padahal, dalam proses belajar mengajar, aktivitas anak didik yang diharapkan meliputi aspek fisik dan mental. Anak didik bertanya, mengajukan pendapat, mengerjakan tugas, berdiskusi, menulis, membuat grafik dan mencatat hal-hal yang penting dari penjelasan guru merupakan aktivitas-aktivitas anak didik yang aktif secara mental. Sehingga guru memberikan punishment (tidak mengikuti proses pembelajaran matematika) untuk memberikan motivasi kepada siswa agar bersungguh-sungguh dalam mengikuti proses pembelajaran Matematika. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pemberian hukuman (punishment) terhadap motivasi belajar pada pembelajaran siswa di MTs Al-Istiqomah Pengambangan. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs Al-Istiqomah Pengambangan tahun pelajaran 2017/2018. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling dengan cara memilih sampel sesuai dengan tujuan peneliti. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh antara punishment terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas IX di MTs Al-Istiqomah Pengambangan tahun pelajaran 2017/2018. Hal ini terbukti setelah dianalisis menggunakan rumus analisis regresi sederhana diperoleh terdapat pengaruh pemberian punishment terhadap motivasi belajar Matematika siswa MTs Al-Istiqomah Pengambangan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LA History of education
Depositing User: fifur rahmah
Date Deposited: 08 Mar 2018 01:07
Last Modified: 08 Mar 2018 01:07
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9667

Actions (login required)

View Item View Item