EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kemampuan Pemecahan Masalah Berdasarkan Gaya Kognitif Field Dependent (FD) dan Field Independent (FI) pada Materi Aritmetika Sosial Siswa Kelas VII MTsN 2 Kota Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018

Fitria, Zahda (2018) Kemampuan Pemecahan Masalah Berdasarkan Gaya Kognitif Field Dependent (FD) dan Field Independent (FI) pada Materi Aritmetika Sosial Siswa Kelas VII MTsN 2 Kota Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (100kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (453kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (87kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (418kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (517kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (656kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (612kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (89kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (300kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan pemecahan masalah siswa dengan gaya kognitif field dependent (FD) dan field independent (FI), serta untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah siswa dengan gaya kognitif field dependent (FD) dan kemampuan pemecahan masalah siswa dengan gaya kognitif field independent (FI) pada materi aritmetika sosial siswa kelas VII MTsN 2 Kota Banjarmasin tahun pelajaran 2017/2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan jenis penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VII MTsN 2 Kota Banjarmasin tahun pelajaran 2017/2018, sedangkan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa dengan gaya kognitif field dependent (FD) berada pada kualifikasi cukup dan kemampuan pemecahan masalah siswa dengan gaya kognitif field independent (FI) berada pada kualifikasi baik. Serta terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah siswa dengan gaya kognitif field dependent (FD) dan kemampuan pemecahan masalah siswa dengan gaya kognitif field independent (FI) pada materi aritmetika sosial siswa kelas VII MTsN 2 Kota Banjarmasin tahun pelajaran 2017/2018.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 13 Aug 2018 03:45
Last Modified: 13 Aug 2018 03:45
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10367

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR