Hiffatun, Najah (0021) Kemampuan Pemahaman Konsep Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Materi Sifat – Sifat Segitiga Di Kelas VII Smp Negeri 3 Batang Alai Utara Kabupaten Hulu Sungai Tengah Tahun Pelajaran 2017 – 2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN .pdf Download (148kB)
	Text AWAL.pdf Download (376kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (199kB)
	Text BAB 1.pdf Download (223kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (234kB)
	Text BAB III.pdf Download (335kB)
	Text BAB IV.pdf Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Download (61kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (72kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Hiffatun Najah.2018. Kemampuan Pemahaman Konsep Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Materi Sifat – Sifat Segitiga Di Kelas VII Smp Negeri 3 Batang Alai Utara Kabupaten Hulu Sungai Tengah Tahun Pelajaran 2017 – 2018. Skripsi, Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan. Pembimbing : (I) Hasby Assidiqi, S.Pd.,M.Si. (II) Drs. Murdan, M.Ag. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Aktivitas siswa kelas VII SMP Negeri 3 Batang Alai Utara pada materi sifat – sifat segitiga,Kemampuan pemahaman konsep dengan menggunakan model pembelajaraan kooperatif tipe Talking Stick dan model pembelajaran langsung pada materi sifat – sifat segitiga di kelas VII SMP Negeri 3 Batang Alai utara, Perbedaan kemampuan pemahaman konsep dengan menggunakan model talking stick dan model pembelajaran langsung pada materi sifat – sifat segitiga. Jenis penelitian ini adalah lapangan ( field resarch ). Dan penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif yaitu data penelitian yang berupa angka – angka dan dianalisis menggunakan statistik. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa kemampuan pemahaman konsep dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Materi Sifat – Sifat Segitiga dapat dikatakan sangat baik untuk diterapkan dipembelajaran tersebut.

Actions (login required)

View Item