EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Hubungan Kualitas Bacaan Al-Quran dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII SMP Islam Pondok Pesantren Ihya Ulumuddin Nur Sufi’iyah Amuntai Tahun Pelajaran 2017/2018

Norhidayah, Norhidayah (2019) Hubungan Kualitas Bacaan Al-Quran dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII SMP Islam Pondok Pesantren Ihya Ulumuddin Nur Sufi’iyah Amuntai Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (128kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (667kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (24kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (59kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (452kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (399kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (464kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (261kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (143kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (6MB)

ABSTRAK

Penghafal Al-Quran lebih teliti. Beberapa sikap menghafal Al-Quran diperlukan dalam membangun berpikir kreatif terutama dalam bidang matematika. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas bacaan Al-Quran siswa, untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif berdasarkan hasil belajar matematika pada materi garis dan sudut dan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kualitas bacaan Al-Quran terhadap kemampuan berpikir kreatif berdasarkan hasil belajar matematika pada materi garis dan sudut. Penelitian ini menggunakan metode korelasi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Islam Pondok Pesantren Ihya Ulumuddin Nur Sufi’iyah (PONPES IUNS). Sampel diambil menggunakan teknik purposive Sampling yaitu memilih 19 siswa untuk dijadikan sampel dari 34 populasi. Data dikumpulkan melalui tes tertulis. Hasil penelitian menunjukkan kualitas bacaan Al-Quran siswa dengan nilai 91,42 dan memiliki kategori baik. Kemampuan berpikir kreatifnya dengan nilai 62,63 dan memiliki kategori kreatif. Hasil uji u menunjukkan bahwa nilai t_hitung>r_tabel dengan nilai 1,96>1,658 terdapat hubungan antara kualitas bacaan Al-Quran dan kemampuan berpikir kreatif matematika, Kesimpulannya ada hubungan antara kualitas bacaan Al-Quran dan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas VII SMP Islam PONPES IUNS Amuntai tahun pelajaran 2017/2018.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Norhidayah Norhidayah Norhidayah
Date Deposited: 28 Mar 2019 06:32
Last Modified: 28 Mar 2019 06:32
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/11600

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR