EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan terhadap Hasil Belajar Tematik Tema Cita-citaku pada Siswa Kelas IV MIN 1 Barito Utara Muara Teweh

Sari, Mira Kartika (2019) Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan terhadap Hasil Belajar Tematik Tema Cita-citaku pada Siswa Kelas IV MIN 1 Barito Utara Muara Teweh. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (340kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (530kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (84kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (409kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (638kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (505kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (339kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (213kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Proses pembelajaran tematik Tema Cita-citaku sebaiknya menggunakan media yang tepat, salah satunya dengan media boneka tangan. Hal ini dapat membuat belajar siswa lebih aktif, terbimbing dan mempermudah dalam memahami pembelajaran yang diajarkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik Tema Cita-citaku serta untuk mengetahui pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik Tema Cita-citaku. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa di kelas IV MIN 1 Barito Utara. Kelas IVA sebagai kelompok eksperimen (menggunakan media boneka tangan) dan kelas IVB sebagai kelompok kontrol (tanpa menggunakan media boneka tangan). Data kemampuan awal siswa diambil dari nilai pre-test dan nilai post-test sebagai data penelitian. Hasil belajar siswa di kelas eksperimen dengan menggunakan media boneka tangan pada pembelajaran tematik tema cita-citaku dari aspek kognitif diperoleh rata-rata 88,91 (Sangat Baik). Aspek afektif diperoleh rata-rata 74,46 (Baik). Sedangkan aspek psikomotorik diperoleh rata-rata 65,43 (Cukup). Sementara hasil belajar peserta didik di kelas kontrol dengan tidak menggunakan media boneka tangan pada pembelajaran tematik tema cita-citaku dari aspek kognitif diperoleh rata-rata 79,44 (Baik). Aspek afektif diperoleh rata-rata 16,83 (Sangat Kurang). Sedangkan aspek psikomotorik diperoleh rata-rata 62,78 (Cukup). Berdasarkan hasil uji t diperoleh nilai Sig. 0,000 < 0,05. Maka H0 ditolak dan Ha diterima sehingga terdapat pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada pembelajaran tematik tema cita-citaku di kelas IV MIN 1 Barito Utara.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: MIRA MIRA KARTIKA SARI MIRA KARTIKA SARI
Date Deposited: 12 Jul 2019 07:04
Last Modified: 12 Jul 2019 07:04
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12141

Actions (login required)

View Item View Item