Karmila, Erny (2019) Pelaksanaan Layanan Bimbingan Klasikal di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Jorong. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (180kB)
	Text AWAL.pdf Download (612kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (6kB)
	Text BAB I.pdf Download (552kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (201kB)
	Text BAB III.pdf Download (183kB)
	Text BAB IV.pdf Download (307kB)
	Text BAB V.pdf Download (85kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (209kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (633kB)

ABSTRAK

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di SMAN 1 Jorong, yaitu pelaksanaan layanan bimbingan klasikal di sekolah tersebut. dalam pelaksanaan bimbingan klasikal ini sudah berjalan selama 2 Tahun lamanya sejak tahun 2007 awal, dan SMAN 1 Jorong ini menggunakan Kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru bimbingan dan konseling dalam melaksanakan layanan bimbingan klasikal, serta bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pelaksanaan layanan bimbingan klasikal, serta bagaimana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru bimbingan dan konseling. Objek penelitian ini adalah pelaksanaan layanan bimbingan klasikal di SMAN 1 Jorong. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik wawancar, observasi, dan dokumentasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data tersebut dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan klasikal di SMAN 1 Jorong dilakukan melalui langkah-langkah layanan bimbingan klasikal dari menyiapkan pemahaman peserta didik, pemetaan dan penetapan kegiatan layanan. Pelaksanaan layanan bimbingan yang diberikan sesuai dengan kebutuhan siswa, dengan menyampaikan informasi yang dapat berpengaruh terhadap tercapainya perkembangan, ceramah bimbingan, materi layanan bimbingan berkaitan dengan bimbingan pribadi, sosial, karir, dan belajar, serta aspek perkembangan, mendokumentasikan dan tindak lanjut setelah layanan bimbingan.

Actions (login required)

View Item